郑州今年新建40所幼儿园 新建、改扩建30所中小学

市教育局长毛杰：请校长们思考，应该给学生什么样的教育？

“不要再盯着考上多少清华北大”

不要再抱怨生源不好，每一个孩子都蕴含着能量

中原网讯（记者 张勤） 党的十八大报告提出“要着力提高教育质量，培养学生的社会责任感”，明确了培养什么样的人。昨日2015年郑州市教育工作会议召开，提出要促进学生全面发展。市教育局党委书记、局长毛杰说，教育不仅是知识的教授，更应该为生命奠基，考上多少清华北大，不是评价教育成功的标准。2015年我市共确定了106个规划项目。

教育目标要“脚踏实地”

2015年，郑州市将加快促进学生全面发展，实行《郑州市中学生德育习惯养成实施方案》。市教育局提出了教育目标应该是“立德树人”。

毛杰希望校长们思考：“应该给学生怎么样的教育？怎么样去办学生喜欢的学校？”她说，教育更应该成全每一个生命的灿烂，关注素质教育和全面教育，更加强调价值观的认同和个人品质的发展。校长们更应该脚踏实地，思考一个问题：一个正常的、健康的、健全的人，该怎么培养。“不要再盯着考上多少清华北大，不要再盯着考上多少名校，不要再抱怨生源不好。每一个孩子都蕴含着能量，关键在于教育者怎么去激发。”

新建、改扩建30所中小学

40所幼儿园

2015年，市教育局将努力推动《郑州都市区中小学布局规划（2014~2030）》取得市政府批复并施行。制定并推动实施《郑州市扩充城镇义务教育资源五年规划（2014~2018）》。

今年我市将新建、改扩建30所中小学，新建40所幼儿园。这项工作已经列为政府“十大实事”之列。还将加快推进落实中原区、管城区、惠济区区域教育资源布局规划，力争在年内启动2~3个项目。

农村学校也用上教育云资源

今年郑州市将大力实施教育城乡一体化工程。实施“云教育资源平台”系统建设和班班通提升工程，推动城乡优质教育资源共享。加大对县区的资金支持力度，实施城乡中小学食堂建设达标工程和农村学校安保器械达标工程，在全市226所城乡中小学建设高清智能录播教室。

市教育局建立了云教育资源平台，但农村学校的普及度还不高。今年我市将推动城乡优质教育资源共享。

保护随迁子女合法权益

让更多特殊群体孩子入学

在实施教育综合改革的进程中，市教育局实施《郑州市第二个学前教育三年行动计划》、《郑州市规范幼儿园办园行为评估办法》、《新建（改扩建）公办幼儿园运转绩效评估意见》、《认定和扶持普惠性幼儿园实施办法》等一揽子配套政策措施，分类管理，推动教育发展品质的提升。

进一步完善《义务教育阶段进城务工人员随迁子女在郑州就学管理办法》，保护随迁子女合法权益。通过探索实施特殊教育学校的医教结合项目和三类残疾儿童少年随班就读项目，让更多特殊群体孩子进入普通学校学习。

继续实施普通高中多样化发展项目和12个普通高中学生创新素养培育实验项目，为个性鲜明、特长突出、潜能巨大的学生打通成才路径。深入开展高中增值性评价实验，进一步丰富评价工具和指标体系，引导学校更加关注学生发展。进一步规范高中层次中外合作办学项目，建立严格的准入退出机制。

修订《郑州市关于加强职业教育校企合作的意见》，完善校企合作运行机制。以学校办学特色为基础成立专业化职教集团。加强中职学校的重点专业和品牌建设，重点支持3所省品牌示范校和11所省特色校的建设工作。建立健全社区教育“四级”办学网络体系，在每个县（市、区）建设1所社区学院。