一是抓均衡,促公平。在农村实施“全面改善义务教育薄弱学校办学条件”计划,三年来共争取各类项目186个,资金1.86亿元,有效提升了农村学校办学条件。扎实开展城镇义务教育资源扩充计划,花洲实验小学2014年秋招生投入使用,扩充学位1600余个;2015年建设的造纸厂小学,已开始地面建设;解放学校正在办理《建设规划许可证》;思源学校正在开挖地槽;湍河二初中、城区九小也已开工建设。
二是抓质量,促发展。全面深化基础教育课程改革,坚持推广“学疑导练”等教学模式,进一步树立建设教育质量强市的总目标。扎实开展学校管理“百校行”活动,目前共计检查了4个乡镇、70余所学校。严格落实“先培训、后上岗,没培训、勿上岗,不合格、要离岗”的要求,加强教师的正面引导。今年以来,全市共开展市级培训3000余人次,组织参加省级培训500余人次。
三是抓管理,促规范。管好用好教育经费,把有限的经费用在办学条件改善上、用在教师培训上、用在事业发展上。深入开展“依法治教年”活动,坚持“法定职责必须为”“法无授权不可为”的原则,以法治思维和法治方式提升管理水平。开展了查教师在编不在岗、规范教师纪律;查教师违规办辅导班、规范教师从教行为;查学校乱收费、规范办学行为的“三查三规范”活动,处理了一批学校和教师。
四是抓安全,促稳定。建立长效机制,联合多部门通力合作,加大对“黑校车”、非法办园、学校食品卫生、校园周边网吧及娱乐场所等问题的治理力度。加强学校安保工作的力度,坚持依法治教、依法治校,建立学校安全事故依法调解制度,保障学校、师生和家长合法权益,确保校园安全。做好教育人访、信访工作,半年来共处理各类上级批转的案事件16件,做到了件件有回复,回复率100%,确保了教育系统大局稳定。
(邓州市教体局 供稿)