学校召开课程执行大纲撰写和课程评估工作培训会

06.03.2019  11:42

3月5日下午,学校在3218智慧教室召开了课程执行大纲撰写和课程评估工作培训会,2018年学校本科教育教学改革研究与实践专项立项的67名教师及教务处相关人员参加了会议。这次培训会,是在我校开展“改革教学范式、提升课程质量”五次集中教学研讨活动基础上,为进一步深化课程教学改革,提升课程教学质量,启动课程评估评的重要环节。

培训会上,教务处质量管理科科长高桂桢充分结合理论和案例,从预期学习成果、教学日历、教材及参考资料、考核方式及评分标准、成功技巧及学术诚信等方面,对如何撰写课程执行大纲进行了详细的阐释和分享。

教务处副处长谷存昌以“促进学生全面发展为中心的课程评估:理念、路径和进阶”为主题,从“五个域”(教学目标与学习成果、教学内容与教学策略、课程教学行为与效果、成绩评定与反馈、教学资源与学习支持)、“三维度”(专家评估、学生学习体验调查、教学状态常态监控)深入解读了课程评估标准。

教务处处长杨六栓指出,课程评估要强化教学研究理论,突出改革实践成效,提高课程质量。他对参与课程评估的教师提出四点希望:一是按照课程评估进度要求,扎实开展教学工作;二是针对不同教学环节,积极进行探索;三是面对出现的问题,强化信息沟通与反馈;四是深化课程评估,着力打造“金课”。他要求教务处以此次课程评估为契机,逐步塑成具有一流管理水平和一流服务水平的团队。

本次培训会的召开,开启了课程评估的大幕,为我校课程建设和教学质量的提升奠定了坚实的基础,为有效促进学生全面发展,实现卓越教学注入了新的动力!