校领导深入评估办公室调研指导审核评估工作

为深入了解新一轮本科教育教学审核评估工作整体进展，扎实推进自评自建环节各项工作任务，有效促进本科教育教学高质量发展，5月16日下午，校党委书记刘志军，校长李成伟，评估办公室主任、副校长曹健深入评估办公室进行专题调研，并指导审核评估工作。评估办公室副主任、明德书院院长谷存昌，评估办公室副主任、教学评估与质量管理中心主任王春晓及评估办公室常驻工作人员参加调研会，会议在B608召开。

校领导看望评估办工作人员

召开座谈会

调研会上，谷存昌代表评估办公室向校领导汇报了评估办公室的人员组成及分工，自评报告的撰写情况，评建工作进展和近期重点工作安排。

曹健介绍了学校本科教育教学审核评估的整体工作流程，职能部门和教学单位近期重点工作安排等。她表示评估办公室一定发挥好指挥协调职能，扎实推进各职能部门和教学单位开展自评自建工作，严格对照审核评估指标内涵梳理工作重点，高质量完成自评报告撰写,确保评估工作圆满完成，促进学校本科教育教学水平不断提升。

李成伟对审核评估工作提出明确工作要求，他指出： 一要深刻理解学术型人才培养内涵。 各单位在开展自评自建工作过程中，要坚持问题导向，从不同层面、不同视角去认识和理解学术型人才培养内涵，充分梳理和挖掘支撑材料，彰显工大特色和水平。 二要充分发挥协同联动作用。 各单位要相互配合、相互支持和相互协作，进一步完善学术型人才培养制度建设，推进重点工作任务高效率完成，定期通报工作进展，确保审核评估工作顺利开展。 三要面向未来强化顶层设计。 以审核评估为契机，全面摸清本科教育教学状况，将目光放到5年后，加强顶层设计，突出整改实效，有组织、系统性解决问题，促进学校的人才培养质量进一步提升。

刘志军听取与会人员的发言后作总结讲话，他指出， 一是把握契机，促进发展。 审核评估是提高本科教育教学质量的重要抓手，评估只是手段，要通过自评发现问题，通过专家的分析诊断，及时整改提高。要倍加珍惜本科教育教学审核评估机会，进一步强化人才培养的核心地位和本科教育教学工作的基础地位。 二是以评促建，重在建设。 评估本身是一个过程，重在建设，在开展自评自建过程中，要梳理好工作任务，组织、收集好各项材料，为整改提高奠定基础。进一步明确学校定位和发展方向，做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。 三是把握重点，精准实施。 在开展审核评估工作过程中，自评报告和数据是关键，自评报告要精准反映学校人才培养成就和特色，数据要确保准确无误，前后呼应，展现评估试点高校风采，打造审核评估高校的样板和榜样。 四是加强督查，协调推进。 各单位要以高度的责任感，重视审核评估工作，坚定信心，加强沟通，精准发力，高标准、高水平完成各项工作任务。党委办公室、校长办公室、督查办公室和评估办公室加强督促检查，落实学校“13710”制度，确保评建任务如期完成。