设计艺术学院空中课堂秩序井然

疫情影响了返校计划，但是却影响不了设计艺术学院学生学习的动力和创意的热情，面对特殊时期，根据学校关于做好《2020年春季学期延期开学本专科网络教学工作实施方案》，设计学院全院师生已经进行了四周的网络课程直播，由于准备充分，措施得当，四周以来整体网络教学秩序井然。学院领导对学生学习和教师授课情况进行督导，及时掌握线上网络课程的开设情况，对教学过程中出现的教学质量问题提出建议。

基础部的老师为了能让大一学生在网络课程中学到更多的知识，每位任课老师利用自己的空闲时间，收集了大量的素材，利用现代信息技术采取布置自学、发送PPT、微视频、线上作业等多种形式，指导学生学习延期开学的教学任务，并提出了自己构建网课的意见，不断地调整上课方法。实践环节授课有的学生不知道画材如何解决，有的学生家住偏远山区，任课老师都在在网络课堂一一答复，耐心辅导。线上讲评指导学生在家完成作业任务。

学院工作室课程是这次网络教学的重点和难点，设计艺术学院专门制定了《河南工业大学2020年春季学期延期开学设计艺术学院网络教学工作实施方案》，各专业老师以工作室为单位，开展网络教学。工作室的课程主要以实践教学为主，网上实践教学无疑增加了授课的难度，任课老师要进行在线辅导、在线讨论、在线比赛制作指导等。工作室的课程主体也和当下疫情结合，解决社会主要问题。如视觉传达专业在疫情爆发以来，三个工作室一起努力设计战役作品，并积极指导学参加全国大学生广告大赛，获得好评。产品设计专业师生针对此次疫情，根据当下社会问题进行提案设计，如医疗类/生活类防疫用品设计融入课程实践，例如护目镜、防护口罩。数字媒体艺术专业李波老师在本学期开学前被封闭在老家湖南乡下，他克服没有宽带网络的困难，用自己的手机流量查阅课程资料，依然坚持给学生上完两门课程，包括工作室的实践辅导课。四周以来，全院上下1千多人在网络上进行了上百门次的授课，无论是理论课程还是工作室的实践课程，老师们为了不让一位学生“漏网”做了大量的工作，并且对于当天没到课的个别学生课下加班加点进行逐一辅导。

设计学院的教学工作中的另一亮点就是每年的毕业设计，这可以说是学院和毕业生的一次盛典，但是受到疫情的影响，毕业生都不能到校与导师进行沟通，四周以来，各位毕业设计指导教师利用各种网络手段，不分时间段的与每一个学生探讨设计方案，老师的嗓子哑了含上几片药，继续进行。有的毕业生把电脑留在了学校，指导教师为了不影响毕业设计的进度，冒着疫情的危险，亲自到学院工作室把学生的电脑拿出来，再通过发快递送到学生手上。目前，全院281名毕业生目前设计进度井然有序，设计创新的亮点层出不穷。

为了保证学生网络课程的质量，从严从实抓好非常时期的教学工作，确保高质量完成教学任务。设计艺术学院还成立了以院长王庆斌、书记王建辉为组长，各个专业负责人为成员的教学督导检查组，对全院教学进行监督和指导。全院开课四周以来一共有66名教师，参与到网络授课，学生1201余人次，其中毕业生281人次。目前学院网络督导已完成20门次。除了开展线上课程外，设计艺术学院将疫情期间线上网络教学作为提升教师信息化教学能力的一次契机，学院组织参加学校的网络课程培训2次。

面对疫情设计，老师们必须采用网络教学方式，这对教师的线上教学能力、教学方式都是一次考验和挑战，设计艺术学院每一位教师都非常重视，认真构建每一门线上课程，利用网络资源，提高教学质量。这四周以来设计艺术学院的老师们精神饱满、孜孜不倦的在镜头前和学生们反复进行方案的沟通。有的学生说：谢谢老师，您网络课程安排得井井有条；有的学生说：主播老师，您辛苦了；也有的学生说：老师，镜头前的您更加美丽....此时此刻，我们想用手中的画笔击破肆虐的病毒，我们也想用创意设计出生机盎然的春天。