腐败渗透小学 反腐意识应从娃娃抓起

　　长安濮存

　　腐败甚至渗透到一些地方的小学和幼儿园。“有的幼儿园小朋友和老师说，阿姨，我爸在煤电公司工作，你要是缺煤了就和我说一声。在小学阶段，一些小学生晋升班干部享受特权，可以免交作业。”(新京报 03-12)

　　昨日，应农业部之邀，中国历史作家二月河做了题为《文化发展与反腐败的一点思考》的演讲。其中谈到“腐败甚至渗透到一些地方的小学和幼儿园。”

　　真是一语惊醒梦中人。作为一个长期从事一线教育的教师，笔者对二月河老师的谈话感触颇深，但从来没有把“学生享受特权与腐败联系在一起过”。不可否认，对于家有钱权的学生，很多老师“另眼相看”过，也特别关照过，对班干部也同样如此，对这些人犯了错误也更加宽容一些。

　　“为官者享有特权”是一个历史遗留问题。“一人得道鸡犬升天”是官场长期以来的普遍现象，就是今天，从一些落马大老虎身上也可以觅得影子。而今年的两会上谈及的“部长电梯”现象也再次说明官员享有特权的现象依然存在。

　　“对权力的过度崇拜”是一个历史遗留问题。二月河说“如果有个人家里有个教授，人们听说后可能觉得无所谓。但是如果家里出个部长，或者中将，那可能听到的人腿可能都直哆嗦。”这样的情况古今有之，远的不说，“我爸是李刚”，今天的拼爹就是权力崇拜的一种写照。今天发生在一些学生身上的贿选现象很好的说明了学生对权力的迷恋。

　　享有特权与权力崇拜是紧密相连的。“朝里有人好做官，朝里有人好办事”，如果你的家乡出了一个部长、省长，不说别的，公路都会比其他地方修得好些。

　　在这样的历史背景下，人们无意识的被卷入了腐败的漩涡里面，学校老师和娃娃也无力幸免。所以二月河老师说“腐败甚至渗透到一些地方的小学和幼儿园”。

　　如果说不想腐挖掘出了腐败的念根，从娃娃抓起则是扼杀腐败的种子。“反腐征途路漫漫，根深蒂固多艰难”。反腐还在路上，要实现“不敢腐——不能腐——不想腐”，除了要挖断腐败的念根，还应该从娃娃入手，培养反腐的意识，杜绝腐败种子的传播。

　　所以，在学校里，老师应该有意识的做到一视同仁，不管是家有“部长老爸”的学生，还是“学生干部”，都要一样要求，严格要求，发现学生有“自享特权”的现象予以严厉制止，让娃娃培养正确的“权力观”，并严于律己，给学生做出表率，拒绝“权力崇拜”。

　　反腐意识应该从娃娃抓起，从娃娃开始培养起。“反腐”古今有之，但中国数千年的腐败根基深厚，效果也不尽人意，像今天这样反腐，“民众的积极参与和中央的重视，在历史中从没见过。”因此，学校应该巧借反腐的东风，洗礼校园师生“腐败”的思想意识，将腐败的种子晾晒在石头上。反腐从娃娃抓起，是灭腐败的种子，必将会把腐败扼杀在萌芽之中。