近年来，河南机电职业学院高度重视学生人文素质培养，在“三式一型”（建工厂式学院、办产业式专业、开发技术式课程，培养应用型人才）的办学模式探索过程中，既注重学生实践能力培养，又注重提升学生的人文素质，使学生综合素质得到全面提高。
积极开展人文素质教育宣传工作。 一是学院举行了“人文素质教育动员大会暨做文明机电人签名仪式”，与每位学生签署了《河南机电职业学院学生文明行为承诺书》；二是每个班级制作了“机电人文明八条”宣传板和“机电人文明八条”小卡片，要求每个学生应知应会，同时将“机电人文明八条”纳入到新生入学教育中，作为新生入学报到的第一课；三是学院通过广播站、橱窗、展板、网络平台等媒介开展人文素质教育宣传，开辟了人文素质教育专题播音、人文教育专栏和海报，建设了《人文素质教育网站》和团委微信公共平台，积极传播正能量，将人文素质教育融入到学生校园生活的每一个角落。
扎实推进学生行为养成教育。 一是学院狠抓学风建设，严格执行学籍管理规定和学生请假制度，积极开展诚信考试教育活动，以良好的考风促进学风。二是持续开展爱护校园卫生活动，以公寓卫生为抓手，持续开展星级宿舍评定工作，不定时组织志愿者开展清理校园环境活动，培养了学生的卫生公德意识。三是开展文明礼仪教育实践活动。开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识；设置文明监督岗，选派青年志愿者参与学生文明礼貌的监督工作；组织院系两级学生会干部、青年志愿者在餐厅开展志愿服务，指导学生文明就餐、自觉回收餐具等；学院学文明、用文明的氛围进一步增强。
开展丰富多彩的人文实践教育活动。 一是开展“星期三”专题论坛。论坛以中国传统文化和文明礼仪为主要内容，涉及教育、科技创新、舞蹈欣赏、文学、运动等多个领域，目前已举办34期，听讲座学生人数突破万人次。二是举行系列文化体育活动。开展经典诵读、汉文化传承、摄影比赛、辩论赛、公寓文化节、毕业生欢送晚会活动和为期三个月的“读书季”活动；组织羽毛球比赛、足球比赛、体育节、学生田径运动会活动。三是开展丰富的学生社团活动。目前学院有学生社团37个，门类齐全的社团组织，丰富了学生的业余生活，也点亮了学院精彩的校园文化生活。
做实人文课程教育工作。 一是按照教育部及省教育厅相关文件精神，将人文素质课安排在各专业培养方案中，统筹进行规划，抓好落实。二是以德育课优先的原则，推进学院课程整体安排，开展好“开学第一课”活动，并采取各种形式的听课、学生座谈会、发放调查问卷等形式征求学生意见，监控教学过程、教学质量和教学效果。三是夯实思政类课程教育平台。依据教育部文件要求，严格落实思政课课程设置，并积极开展与思政课相关的实践活动，如爱国主义教育、法制教育、毒品艾滋病宣传教育、邪教与宗教教育、传销等不法宣传的知识教育、环境教育、职业素养教育等。四是丰富公选课课程，提升学生的综合人文素质。制定了《河南机电职业学院公共选修课管理办法》，积极鼓励我院教师结合自身特点申报人文素质公选课，目前经过学院教学指导委员会评审确定有44门公共选修课程供学生网选，成功开设人文素质公选课28门，其中，科技类9门，艺术类5门，社科类7门，语言文学类7门；开拓了学生的视野，提升了学生的素质。
提升校园文化环境建设水平。 良好的校园环境，是实现校园文化的途径和载体，也是实现寓教于文、寓教于乐的物质载体。一是在绿化美化校园环境上狠下工夫，进一步完善了硬件设施。在原有的校园导视系统的基础之上安装了100多个文明用语和警示牌。竣工学院图书馆会文湖工程，并将之打造成学院景观亮点。二是组织教职工及学生在学院的“沙燕谷”周边植树500余株，实现了人与自然的和谐共生；三是认真布置每一个文化辐射点，让景观、报栏等处处散发陶冶情操的魅力。
强化组织保障体系。 一是为确保人文素质教育的顺利实施及正常运行，学院成立了人文素质教育办公室，制订了《河南机电职业学院关于加强学生人文素质教育的实施意见》和《河南机电职业学院学生人文素质评价办法（试行）》，保障学院人文素质教育工作的开展。二是经费支持。根据学院人文素质教育相关文件精神，学院设置有人文素质教育专项经费，为人文素质教育工作的开展提供了的财力支撑，确保了人文素质教育工作的顺利实施。
（河南机电职业学院 供稿）
