《中国科学报》《大河报》等：河南理工爱心支教为留守儿童打开心灵的窗户
《中国科学报》2016年8月4日第6版以《河南理工爱心支教为留守儿童打开心灵的窗户》为题；《大河报》2016年8月2日第A18版以《河南理工大学爱心支教为留守儿童打开心灵的窗户》为题并配发图片；《教育时报》2016年8月2日第2版以《为留守儿童撑起“爱心保护伞”》为题；《河南手机报》2016年8月5日“教育”版以《河南理工大学为留守儿童撑起“爱心保护伞”》为题，报道我校机械学院留守儿童爱心支教团走进博爱县南朱营村，为留守儿童打开心灵窗户的爱心之举。光明网、中国科学网、大河网、搜狐网等予以转载。相关内容如下：
《中国科学报》2016年8月4日第6版报道内容如下：
河南理工爱心支教为留守儿童打开心灵的窗户
本报讯 近日，河南理工大学机械学院留守儿童爱心支教团走进了河南省焦作市博爱县南朱营村，为这些“小候鸟”们营造起理想的“幸福港湾”。
据支教团团长杨鹏介绍，南朱营村及附近村庄报名留守儿童达40余名，留守儿童普遍存在隔代教育、亲情缺失、经济条件落后、生活环境不佳等诸多问题。
为尽快让留守儿童走出“心理阴霾”，支教团队员创新了支教形式，实施大班授课与一对一辅导相结合，专门成立心理辅导小组，建立留守儿童心理健康档案，还与河南理工大学大学生文化表演团、“微心愿，共奏爱的和弦”帮扶团联袂举办文艺汇演等活动。（徐春浩）
《大河报》2016年8月2日第A18版报道内容如下：
河南理工大学爱心支教为留守儿童打开心灵的窗户
□记者 郭长秀 通讯员 徐春浩
本报焦作讯 “爸妈打工闯天下，爷爷奶奶年纪大，我们成了留守娃，学校就是俺的家……”7月30日，博爱县清化镇南朱营村留守儿童们自编自唱的顺口溜听起来让人心酸。
河南理工大学机械学院留守儿童爱心支教团走进了南朱营村，村委会广播刚播报了爱心支教的消息，全村及附近村庄报名的留守儿童就达40余名。为切实掌握他们的生活现状，支教团成员沿村走访了10余户留守儿童家庭，亲身体验其居住环境、了解其家庭与学习情况。
针对留守儿童长期缺乏父母直接关爱，存在着严重的“亲情饥渴”，造成不善交流、孤僻任性等性格，支教团还专门成立了心理辅导小组，建立留守儿童心理健康档案，实施“蓓蕾工程”“感化教育”计划，开启“与希望同在、与快乐同行”心理辅导课，提供心理咨询与辅导，培养他们的自信心、抗挫折能力、合作交流能力，对显性和隐性的心理压力进行认真疏导,引导他们解开“思想疙瘩”，尽最大努力让他们快乐地学习、幸福地生活、健康地成长。
《教育时报》2016年8月2日第2版报道内容如下：
为留守儿童撑起“爱心保护伞”
本报讯（通讯员 徐春浩）7月30日，河南理工大学机械学院留守儿童爱心支教团走进了博爱县清化镇南朱营村，为这里的留守儿童撑起“爱心保护伞”，让他们感受到幸福和温暖。
据河南理工大学机械学院爱心支教团团长杨鹏介绍，为了切实掌握这些留守儿童的生活现状，支教团成员沿村走访了10余户留守儿童家庭，了解其家庭与学习情况，发现留守儿童普遍存在隔代教育、亲情缺失等诸多问题。
河南理工大学机械学院爱心支教团的队员们创新支教形式以丰富孩子们的暑期生活。队员们围绕亲情陪伴、自护教育等主题制作了形式新颖的宣传标语和手工艺品，并与孩子们一起绘制“理想树”，引导他们打开自己内心的世界。
针对留守儿童长期缺乏父母直接关爱，存在着严重“亲情饥渴”的问题，支教团还专门成立了心理辅导小组，建立留守儿童心理健康档案，开设心理辅导课，培养留守儿童的自信心、抗挫折能力、合作交流能力，引导他们解开“思想疙瘩”，让他们快乐地学习、生活。
“我妈妈在外地打工很辛苦。”“我想我的爸爸妈妈，我想跟他们在一起。”“听说你们过几天就要回家了，好舍不得……要是能留下来，那该有多好啊！”……寄语板上，写满了孩子们的留言，令大家唏嘘不已。“希望我们的努力能点亮留守儿童们的未来，给他们成长的道路上增添一丝阳光和明媚。”河南理工大学机械学院党委书记聂凯说。
河南理工大学为留守儿童撑起“爱心保护伞”
7月30日，河南理工大学机械学院留守儿童爱心支教团走进了博爱县清化镇南朱营村，为这里的留守儿童撑起“爱心保护伞”，让他们感受到幸福和温暖。
河南理工大学爱心支教团的队员们围绕亲情陪伴、自护教育等主题制作了形式新颖的宣传标语和手工艺品，并与孩子们一起绘制“理想树”，引导他们打开自己的内心世界。
针对留守儿童长期缺乏父母直接关爱，存在着严重“亲情饥渴”的问题，支教团还专门成立了心理辅导小组，建立留守儿童心理健康档案，开设心理辅导课，培养留守儿童的自信心、抗挫折能力、合作交流能力，引导他们解开“思想疙瘩”，让他们快乐地学习、生活。（通讯员 徐春浩）
