拆红包、集祝福卡、砸金蛋……郑州小学期末评价变身闯关游戏

大河报·豫视频记者牛洁何洪帅周星文学校供图

这是一次特殊的期末评价!受疫情影响，本周，郑州市的中小学生们陆续在网上迎来自己的期末“大考”。大河报·豫视频记者采访中发现，为考查学生们的学习效果，学校的期末“云评价”花样真不少。

拆红包、砸金蛋……嗨，就是玩儿

拆红包、砸金蛋……近日，华师附属荣邦城小学一、二年级孩子进行了无纸化线上期末评价，形式新颖、实用有趣!

“数学科目评价全部采用砸金蛋的形式，八个金蛋对应八套题，师生连线、现场评价。”学校相关负责人介绍，每套题中共设置了三个“关卡”：计算小达人(计算)、猜猜我是谁(图形)、时间知多少(认识钟表)。

语文科目评价则采取拆红包的形式，10个红包对应了10套题，包括爱拼才会赢(拼音)、火眼金睛(识字)和童言慧语(口语交际)，部分红包中还有“中奖”惊喜——奖励附加题“背诵”一道。

趣味背后，还“藏”有“玄机”。以语文为例，第一关“爱拼才会赢”，五个音节词，涵盖易读错的平翘舌音、前后鼻音、轻声和整体认读音节，掌握不佳的小朋友就容易掉到老师的“陷阱”里;第二关“火眼金睛”有六个词语，全部出自课本，考查学生的识字程度和对书本的掌握程度;数学的三个关卡也考查了本学期的知识重难点，其中，计算是基础，图形和认识钟表有一定难度。

“这种方式既好玩又涵盖了一学期的知识点，孩子开心、家长满意，为学校点赞。”一位家长说。

多学科融合游戏闯关，“看我七十二变”

“哇!这个游戏好有趣!”“这是考查口算吗?哈哈，我都会!”“Soeasy!”瞧，郑州市惠济区香山小学一年级的孩子们在期末综合评价“看我七十二变”里玩得正开心呢。

据了解，该校期末评价实行过程性评价和期末情境化测评相结合的综合素质评价方案，以趣味十足的游戏检测对学生进行语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学等学科的知识掌握情况及迁移运用能力，打破传统、单一的评价方式，更加注重学生的综合素质、学习习惯、学习能力与创新精神等方面的综合评价。

“本次评价由一年级老师结合学生年龄特点以及线上测评方式进行了精心设计。”该校相关负责人介绍说，“看我七十二变”共包括“我是温暖的小天使”“我是运动小健将”“我最有才艺”3项。

“我是温暖的小天使”融合语文、美术和品德与生活课程，设计主题为“我想对你说”和“我要送祝福”两小关，引导每一位孩子学会懂感恩知礼仪，充分展示孩子们的语言表达和动手能力;“我是运动小健将”由数学学科老师和体育学科老师共同设计，包括“我是速算小达人”和“我是指南针”两小关，让孩子们在运动做操中展现了自己的速算能力和方向辨别能力。“我最有才艺”要求学生自由发挥，展示自我。

虎娃闹春、逐梦冬奥，“线上评价”也能趣味满满

内容丰富，形式多样，紧追热点。在郑州市春晖小学一、二年级期末评价现场，“小虎娃”与“冬奥运动员”齐聚云端，开启一场趣味满满的线上评价。

“虎娃闹新春，闯关我能行。”喊着响亮的口号，一年级的孩子们开启了新春游园会。镜头里，孩子们头戴精心制作的虎娃头饰，信心满满，开启“闯关”模式。这场新春游园会，只要孩子们能够通过关卡，赢取全套新春祝福卡，就可以获得“棒棒虎”称号，完成评价。

虽然不能线下相聚，但化身为“小虎娃”的孩子们用他们的笑容和热情，展现着所学、所感，评价现场活力满满。

走进二年级的期末评价现场，该校以“逐梦冬奥”为主题，紧跟时代热点，将冬奥文化与多学科进行融合，内容丰富有趣。

冬奥文化的浸润下，二年级的孩子们逐一闯关“汇集中华情，共筑冬奥梦”、“携手吉祥物，为冬奥加油”、“乐迎冬奥，趣味寻宝”、“奥运竞技场，赛场大比评”、“共赴冰雪之约，一起向未来”五个环节，把本学期收获的知识与能力展现得淋漓尽致。

“改变的是形式，不变的是心意。”该校相关负责人表示，虽然是线上评价，但是依旧能够通过多种形式，提高学生的表达能力、动手能力和科技创新能力。“希望这个特殊的时刻，孩子们都能够感受到学习的快乐，认真享受生活。”

家长变身“主考官”陪伴孩子一起“云评价”

“能以这样的身份陪伴孩子参与期末评价，很有纪念意义，值得记录!”李女士是郑州市二七区人和路小学的一名学生家长。特殊时期，她以一名“主考官”的身份参与到孩子的期末评价中。

帮助孩子与老师连线，帮助孩子进行期末评价录制……在郑州市人和路小学一、二年级期末评价中，学生家长们也是这场期末评价的主角。

“很感谢我们的孩子家长们，正是因为他们的参与和帮助，才能让孩子们的这场期末评价顺利进行。”对于学校的线上评价，人和路小学校长王芳给学生家长连连点赞。据悉，为了这场测评，该校除了要求老师们提前演练，也与家长进行了提前沟通，相互配合。

评价现场，家长积极配合，孩子们也热情参与。

语文评价中，孩子们通过说、写、背诵等方式，展现学期所学知识，热闹有趣。

数学评价中，孩子们通过“火眼金睛”“小小搭配师”“时间小主人”等考查认识立体图形、时间和有序搭配等知识点。

“好玩有趣。”“很开心。”……评价结束，好评不断。

(线索提供李攀胡楠王文静高箬晗樊珊珊)