关于组织申报精品通识平台公共选修课的通知

29.09.2016 01:02

各单位：

为配合2016版本科人才培养方案修订工作，优化校级通识平台公共选修课（简称公共选修课）课程体系，提高公共选修课建设质量，学校决定依据《关于通识平台公共选修课程设置的指导意见》(详见附件三），启动校级精品公共选修课立项建设工作，现将有关事宜通知如下：

一、建设目标

通过立项，在 “十三五”期间重点建设40门左右的有深度、有效果、学生喜闻乐见的公共选修课，培育成为学校精品通识平台公共选修课，并给予一定课程建设经费资助。2016年拟立项建设15门左右校级精品公共选修课。

二、建设要求

1.课程设计。课程的教学目标、教学内容、教学方法符合通识教育理念和人才培养定位，重在启发思想、传授方法和培育精神。通识平台公共选修课程一般为1学分，18学时。

2.课程团队。每门课程必须有稳定的、不少于3人的教学团队（含课程负责人），所有的团队成员必须能够独立承担课程教学工作。课程负责人具有宽广的学术视野，丰富的本科教学经验，强烈的工作责任心，对所申报的课程有深入系统的把握，对研究前沿动态有敏锐的眼光，并善于深入浅出地讲解，保证课程既有深度又有新意和吸引力。

学校鼓励鼓励打破学院或学科界限设计课程组建团队，开设有特色的通识平台公共选修课程。

3.建设任务。立项建设的精品通识平台公共选修课建设周期为1年，从2017级开始正式开课，课程建设期内需完成如下建设任务：

（1）每学期至少开课一次，其中课程负责人每学年至少承担1个教学班的教学工作，以此满足学生选修需要。

（2）应有完善的课程教学大纲，配有适合的教学参考书或学习资源。

（3）应积极探索教学内容及教学体系改革，尝试采用新的教学方式方法和考核方式方法，不断提高教学水平，提高课程教学质量。

（4）立项课程将作为省级以上精品视频公开课等项目申报的培育课程，学校将根据课程建设情况和需要，提供课程持续提升经费资助。

三、申报指南

1. 精品通识平台公共选修课的来源，一是从学校已经开设的公选课程中精选符合要求的课程；二是结合学生的知识、能力、素质培养要求及学校特色开设的新课程。

2.每个教学单位最多申报2门，申报课程必须能规划到学校规定的通识平台公共选修课模块中。申请人一般应具有副高及以上专业技术职务，确有学术影响、教学水平得到公认的教师可适当放宽职称要求。鼓励高水平教师联合进行申报。

3.申请人需填写《精品通识平台公共选修课申报表》（附件1），于2016年10月12日前交教务处高教研究所，上交的材料包括加盖公章的纸质申报表、课程教学大纲以及汇总表（附件2）各一份，电子版发送至[email protected]。

附件1： 精品通识平台公共选修课申报表 .rar

附件2：申报精品通识平台公共选修课汇总表.rar