多特儿童专注力独家揭秘：90%的家长对成绩好坏存在严重误区！

    针对目前“素质教育如同浮云，应试教育根深蒂固”的国内教育现状，童年依旧被“分数”捆绑，学习依旧以“高分”为追求。为了升学不是问题，家长仍然抱着“不能输在起跑线”的理念，疯狂送孩子到各种课外辅导、奥数珠心算等机构。但是，这些机构，真的根本解决了“成绩上不去”的问题吗？

    众所周知，孩子从小到大的学习都要经过很多门槛，幼儿园的入学测试、小学的升学面试、重点中学的筛选考试、直到“决定一生”的高考，每一个门槛都在用分数说话。为了“高分”，课堂上知识吸收不全，必须要课后辅导来巩固吸收课堂知识，这就是为什么海量课业辅导如雨后春笋一样猛地冒出。

    专家表示，课堂知识吸收不全或根本无法吸收，是导致学生选择课后辅导的直接原因。而课后辅导，因其针对性、超前性、小班制，导致学生在课堂上的吸收效果更加下滑，这就形成了一个恶性循环。所以有些学生，从小学到高中，都参加课外辅导，一到大学，没有课外辅导了，却不知道怎么学习了。

    多特儿童专注力，中科院心理研究所“儿童专注力”项目唯一合作机构表示，影响课堂吸收效果的最关键原因，是儿童的注意力。

    俄罗斯教育家乌申斯基曾指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意力，是捕捉信息的第一门槛，多特儿童专注力老师表示，课堂上吸收知识需要调动听觉注意听内容，调动视觉注意看黑板，运用注意分配一边听一边看再一边记。很多孩子的注意力品质不好，注意维持只有短短的5-10分钟，根本没有办法吸收一节课40分钟的内容，更不用说那些存在多动、坐不住、爱讲话的孩子了，他们把注意指向老师都很困难。

    学习是一生的事，不仅学习需要注意力，成人在工作时也需要注意力。《中国职业医学》杂志上曾经刊登过一篇“121例工伤事故浅析”论文，文章写道许多工伤事故都是工作人员在工作时注意分散导致的，工作时集中注意力是非常重要的。

    多特儿童专注力，中科院心理研究所“儿童专注力”项目合作机构，针对注意力--这项一生受用的能力，建立了一套以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的教育体系。

    作为首家旗舰店，多特儿童专注力西营里校区，拥有权威专注力课程研发团队、心理学专业师资力量、自适应课程匹配体系、高度个性化教学模式、小班制授课、体验式学习、游戏性互动，以孩子的角度出发，在欢乐、挑战、自信的氛围里，改善不良学习习惯，提高专注力，建立超强吸收能力，做到课堂知识全吸收，回家作业好轻松！

    校区地址： 福建省福州市鼓楼区南门商圈乌山支路26号西营里珠宝城2楼