“我们的教室也有空调了，以后冬天就再也不冷了。”这个冬天，沁阳市山路平学校的学生们心里乐开了花，因为他们的教室里全部装上了空调，全校师生的取暖问题从根本上得到了解决。
“教育局领导一直很重视山区学校的发展，虽然我们学校远在山区，但我们有图书、有电脑、有各种体音美器材设施……今年冬天又装上了空调，城区学校有的设施我们基本上都有了。该校校长闫开高兴地说。
“今年冬天，我们共计投资了30余万元，为山路平学校和常平学校两个山区学校配置了80台空调。目的是为了尽可能地为广大师生营造良好的工作和学习环境，解除他们的后顾之忧。”沁阳市教育局计财科科长冯胜利说。
据了解，为了促进全市义务教育优质、均衡、高位发展，沁阳市教育局采取了多项措施，加大对农村学校尤其是山区学校的扶持力度。该局建立义务教育集团一体化发展、中心小学辖区一体化管理机制，围绕“优质均衡、共同提高”的发展目标，制订中心小学整体发展规划，以“六联”活动为载体，统一管理，集团共进，促进公平；以“五统一”为基本管理模式，加快农村学校发展步伐，办好成建制小学和教学点，提高全市小学的教育质量和办学水平。“我们常平学校所属的实验小学教育联盟，专门成立了业务指导组，定期到我们学校进行示范指导，通过集团内部联研、联教、联培、联评、联谊、联建，实现资源共享。”常平学校校长马永军介绍。
同时，沁阳市教育局大力推进美丽学校建设，为全市中小学采购各类教学仪器、图书和体音美器材，配备率均达到国家和省定标准；注重农村学校和教学点的标准化建设，进一步缩小城乡学校之间的差距。
2014年以来，该局大力推进教育信息化工作，以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化作为优质发展的助推器和促进农村学校提升的重要途径，充分利用教育信息化手段，推动农村学校与城区学校优质资源共享。“去年以来，教育局先后为我们配备了电脑、交互式电子白板等先进的教学设备，完成了100兆光纤接入，实现了校园WIFI全覆盖，并对我们的教师进行教育信息化专项培训。现在通过互动教学系统，我们的孩子也能直接听到城区先进学校的名师讲课了。”信孚小学校长张林说。据了解，该校是山路平学校的一个教学点，只有5名学生和3名教师，但这里的设施一应俱全。
此外，沁阳市教育局还建立了义务教育学校校长和教师定期交流制度，鼓励优秀校长和优秀教师到农村学校和教学点任职任教，促进教师资源的合理配置；加大对农村学校和教学点教师的培训力度，提升教师的整体素质；进一步完善教师职称晋升和绩效工资分配制度，重点向在农村小学和教学点工作的专任教师倾斜，激励广大教师坚守岗位，做好孩子们的引路人。
据悉，2015年，沁阳市教育局将把教学点提升工程列入重点工作，实现城区小学与教学点结对帮扶，进一步提升教学点的办学水平，促进教学点全面发展，让全市所有学校充分实现优质资源的共建共享，努力办好家门口每一所学校。
（焦作市教育局 供稿）
