河南省文化厅“三严三实”专题教育活动开始启动

一要全面领会“三严三实”的丰富内涵。

2014年3月9日，习近平总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”

“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，内涵丰富，寓意深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。“三严三实”是新形势下党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

二要“深刻理解“三严三实”的重大意义。

“三严三实”明确了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步增强各级领导干部党的意识、党性观念，破除“四风”转变作风，担负政治责任、完成职责使命，具有重大而深远的意义。

一是要持久深入推进党的作风建设、增强党的战斗力的重要举措。二是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治生态的重要抓手。三是提高党员干部素质、推动改革发展的内在要求。

三要对照标准认真查找“不严不实”问题。

文化系统在“不严不实”方面主要表现在：修身不严、用权不严、律己不严、谋事不实、创业不实、做人不实方面。这些问题虽然只是发生在少数人身上，但其带来的消极影响和严重危害决不能低估。所以各单位一定要以这次专题教育为契机，认真对照查摆存在的问题，深刻剖析原因，切实加以解决。

四要把握践行“三严三实”的基本要求。

“三严三实”是思想遵循，是作风导向，更是行动准则，必须在身体力行上下功夫、见实效。认真践行“三严三实”，必须坚持问题导向，努力在以下六个方面走在前、做表率。

一是严以修身，做信念坚定、对党忠诚的表率。二是严以用权，做在岗敬业、履职尽责的表率。要秉公用权。三是严以律己，做克己奉公、清正廉洁的表率。四是谋事要实，做遵循规律、求真务实的表率。五是创业要实，做脚踏实地、真抓实干的表率。六是做人要实，做襟怀坦白、公道正派的表率。

五要扎实开展“三严三实”专题教育。

杨丽萍强调，文化厅专题教育实施方案已经印发，大家要提高认识，强化措施，狠抓落实。

第一，把握总体要求。这次专题教育在参加对象上，更加突出领导干部这个“关键少数”，主要在厅、局机关处级以上领导干部等领导人员中开展；在方式方法上，不分批次、不划阶段、不设环节，各级同步进行，更加强调融入经常性学习教育，体现了常态化教育的特点；在解决问题上，专题教育鲜明倡导“严”和“实”，在“破”的基础上更加强调“立破并举”；在目标指向上，不但在修身、用权、做人上明确了规范，而且在谋事、创业上提出了更高要求，体现了改造主观世界与改造客观世界的统一。

第二，做好关键动作。一是领导干部要带头讲党课。党组书记要讲党课，厅领导班子成员要给分管领域讲党课，厅直各单位党组织书记要给本单位讲党课，各级党组织委员也要在适当范围讲党课。使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程，真正发挥带学促学作用。二是组织好专题学习研讨。三要开好专题民主生活会和组织生活会。四要抓好整改落实和立规执纪。要把问题意识、问题导向贯穿全过程，结合教育实践活动整改落实，坚持立学立行、边学边改，对查找梳理出来的“不严不实”问题，建好台账“拉单子”、公示公开“晒单子”、整改验收“交单子”、群众监督“查单子”，建制度、立规矩，强化刚性约束，推动“三严三实”常态化。

第三，从严从实组织实施。各单位党组织要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。要结合实际情况，制定切实可行的方案，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。党组织主要负责同志作为第一责任人，要履行受教育、抓教育的双重责任，亲力亲为，以身作则，层层传导责任和压力。相关部门要密切配合，形成开展“三严三实”专题教育的整体合力。要把开展专题教育与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，与推动文化改革发展结合起来，与完成本部门本单位目标任务结合起来，做到专题教育与日常工作两手抓、两促进。

杨丽萍说，开展“三严三实”专题教育意义重大、影响深远。大家要按照中央、省委和厅党组的部署，扎实推进专题教育，切实践行“三严三实”，凝聚起推动文化发展繁荣的强大正能量，为加快中原崛起河南振兴富民强省作出积极贡献。