3月3日和3月5日，全国政协十二届四次会议和十二届全国人大四次会议先后开幕。连日来，河南师范大学广大师生及退休教职工通过报纸、广播、电视和网络等媒体密切关注“两会”盛况，讨论“两会”议案，领会“两会”精神，在全校范围内掀起了学习“两会”的热潮。
学校多个机构组织开展关于“两会”的座谈会，学习讨论政府工作报告和代表们的提案，师生们对经济发展、创新创业、教育均衡、生态环境治理等表现出高度关注。广大师生十分关注教育问题，特别是河南的高等教育问题，大家认为，由于历史原因，河南高校长期处于多而不强的局面。虽然近些年国家教育政策连年向河南倾斜，但并没有解决根本性问题。去年10月，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，这对于河南包括河南师范大学来说，是一个重大的历史机遇，河南不少高校和学科是有底蕴和实力的，省教育厅和各高校都应该摆正姿态，主动争取，为河南建设“双一流”高校加油助威。
在认真观看李克强总理政府工作报告后，在校大学生对“大众创业万众创新”的论述非常感兴趣。校学生会主席陈惠鑫说：“我们必须勇敢面对我国创新意识普遍不强、创新能力不足的现状。国家把创新摆在国家发展全局的核心位置，作为当代大学生，是未来科技创新的中坚力量，我们应该积极通过认真的钻研和反复的磨砺练就过硬的本领，勤学爱学、多思多想，形成创新思维，增强自身的创新意识和创新能力，自觉承担起国家科技进步的使命。”
为提高学生的参政议政意识，政治与公共管理学院举办了“我为‘两会’提议案”征集活动，活动反响强烈，不少学生参与其中。该院2014级学生王恒璇对近日“天价学区房”再创新高的消息感到十分忧虑，她认为：“天价学区房其实就是教育资源分配不均的问题，探索推广学区划片可以治标，但并不是长久之计，希望国家能够积极制定更加合理的政策，实施改造工程，实现基础教育的地域均衡发展。”
（河南师范大学 供稿）
