我校第四批校内专业评估工作完成
2017年4月17日至19日，我校第四批校内专业评估工作集中开展。来自郑州大学、河南师范大学、河南工业大学、河南财经政法大学及我校的28名专家，分为7个专家组进行工作，全校共9个学院37个本科专业接受评估。
17日晚，在中州金明酒店一楼第四会议室召开了专业评估启动会，会议由教务处处长李捷主持，校党委常委、副校长刘志军出席会议并致辞。刘志军首先对各位专家的到来表示欢迎，他表示，校内专业评估已做完三批，本次为收官之作，至此我校94个专业已经全部接受评估。专业评估是本科教学质量监控体系重要组成部分，是促进专业改革与建设的重要手段，也是提高人才培养质量的重要途径，并且作为迎接审核评估过程中高校专业自评自建的一个重要阶段，意义重大。刘志军强调，专业评估有利于进一步梳理学校现有本科专业建设情况，查找问题，突出内涵建设，提升办学水平，促进质量提升。他希望各位专家实事求是、客观公正、科学研判，多找问题、多提建议，确保评估质量和评估效果。
评估期间，全体评估专家通过审阅专业自评报告、随机听课、召开教师和学生座谈会、查阅材料以及实地走访考察，全面了解各专业情况，并针对各专业存在的问题提出了合理化、建设性的意见与建议。
4月19日下午两点半，评估专家反馈会在中州金明酒店二楼第一会议室召开，刘志军出席会议并讲话，各评估学院书记、院长、副书记、教学副院长、教务办主任及专业负责人参加了反馈会。会议由李捷主持，来自七个专家组的发言人分别反馈了评估结果及专家建议。专家组充分肯定了相关专业的办学优势，同时也明确指出有些专业在特色建设、实验室建设、师资布局、课程设置等方面存在的问题和不足，并给出了建设性的意见和建议。
刘志军做大会总结发言。他表示，通过四批的校内专业评估，专家组诊断了各专业的优势和不足，明确了各专业下一步建设的方向和重点，此次校内专业评估工作的结束也为迎接2018年的教育部审核评估拉开序幕，各专业应紧紧围绕高校教学工作“五个度”，即学校人才培养效果与培养目标的达成度、学校办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度，积极采取措施，有效地推进整改。
教务处将在本轮专业评估结束后，认真总结和梳理评估结果，与相关职能部门和教学单位及时沟通，为提高本科人才培养质量奠定坚实的基础，以全新的面貌迎接2018年我校的审核评估。
