校党委书记关爱和作“三严三实”第三专题教育辅导报告

12.11.2015  13:25

 

全校各单位、各部门和各级领导干部一定要把思想和行动统一到学校决策部署上来,紧紧围绕推进学校综合改革,严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象,用作风建设的成果推动综合改革,用综合改革的成果检验作风建设成效。”校党委书记关爱和在我校“三严三实”第三专题教育辅导报告中强调。

11月11日下午,我校“三严三实”第三专题教育辅导报告会在金明校区图书馆一楼报告厅举行,报告会以中心组学习(扩大)会议的形式进行。关爱和围绕学校综合改革的基本想法,领导干部如何在推进综合改革中践行“三严三实”、强化责任担当等问题作辅导报告。省委第二巡回检查组成员吴建中到会指导。全体校领导、“两委委员”和处级以上干部参加了报告会。

为什么改?顺应大势 融入大局 助推发展

关爱和指出,“我校是河南综合改革试点单位,2015年是我校综合改革的开局之年。教育综合改革是全面深化改革在教育领域的具体体现,我们必须以高度的使命感和紧迫感顺应大势、融入大局、深化改革。”第一,从国家层面看,我校深化综合改革顺应了党中央作出的深化教育综合改革和推进依法治校的战略部署,切合了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出的加快实现教育现代化的基本要求。第二,从河南省层面看,深化综合改革为河南省委、省政府着力推进粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大国家战略规划实施,主动融入“一带一路”战略提供了智力和人才支撑,是贯彻落实省委省政府系列工作会议精神和《关于深化高等教育综合改革,全面提升服务经济社会发展能力的意见》精神的充分体现。第三,从学校层面看,深化综合改革契合了校第十次党代会“建设什么样的高水平大学,怎样建设高水平大学”这一重大课题,牢牢把握全面推进综合改革和建立现代大学制度的新形势新任务,坚持“一条主线,两大突破,五大战略”及“国家一流、区域引领、中原风格”的发展道路,有助于打破束缚学校发展的体制机制性障碍,为进一步解放生产力、激发办学活力,早日实现百年名校振兴创造条件。

如何改?明确指导思想,实施“12343”综合改革体系

关爱和强调,综合改革必须以党的十八大,十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕“四个全面”战略布局,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人、育人为本,坚持“一条主线,两大战略”,不断增强责任感和紧迫感,把完善校内外治理体系、推进治理能力现代化作为中心任务,把全面提升创新能力、深化人事分配制度改革摆在核心位置,探索实践“国家一流、区域引领、中原风格”的发展道路,按照全面推进、重点突破、积极稳妥的原则,着力推进体制机制创新,加快高水平大学建设步伐。这就明确了综合改革的指导思想、方向,有助于全校师生增强信心,凝聚共识,将学校事业发展推向新的高度。

针对我校综合改革的主要任务与改革举措,关爱和指出,继续坚持一条主线,实现两大突破,实施三大计划,打造四大高地,推进三大工程建设,概括起来就是“12343”综合改革体系。“1”是坚持高水平大学建设这条主线不动摇。“2”是在加快高水平大学建设的目标的基本办学思路下,继续实现学校核心竞争力的重大突破,实现服务河南社会发展、服务区域经济社会发展能力的突破。“3”是集中优势资源,加大支持力度,实施优势学科冲顶、特色学科振兴、新兴学科跨越的三大学科发展计划。“4”是打造科学研究创新、高层次人才培养、国际合作、文化建设四大高地。“3”是深化综合改革,建设高水平大学,推进高层次人才队伍建设、现代化管理、条件保障“三大工程”建设。

关爱和表示,通过深化综合改革,我们的目标是:到2020年,高水平大学建设成效显著,服务经济社会发展能力和学校核心竞争力继续实现高端突破,实现国家级“2011协同创新中心”和国家一流学科的突破。人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新水平全面提升,各项主要办学指标和整体实力与国内实力雄厚的高水平大学接近,在全国高等教育体系中的地位得到较大幅度提升,学校综合排名接近60名。到本世纪中叶,主要办学指标和整体实力达到国家一流大学水平。他希望全体河大人以一如既往的改革信心、改革热情和创新精神,完成好改革任务,早日实现改革目标。

践行“严以用权”    凝聚推动改革正能量

就如何在推进综合改革中践行“严以用权”,强化责任担当,关爱和明确了具体工作要求。一是敢于担当,凝聚改革共识。各级领导干部要有清醒的认识、坚定的信念和担当的勇气,善于结合本部门、本单位实际,把学校各项部署转化为落实的具体举措,团结带领教职工生打赢综合改革的主动仗。二是勤学善思,增强履职本领。深化综合改革对干部的能力素质提出了新的更高要求,领导干部务必要立足自身岗位实际加强思考,找准自己的短板和不足,不断强化危机意识和学习意识,主动应对新形势、新任务带来的“本领恐慌”,从理论和实践两方面提升自身的能力。三是心存敬畏,有权不可任性。领导干部要有“如临深渊、如履薄冰”的自觉,正确行使手中的权力,依法用权、秉公用权、阳光用权、廉洁用权,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。四是严实并举,深化作风建设。各基层党组织要把习近平总书记提出的“立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流”四点新要求与十八届五中全会精神等学习内容一道,作为近期中心组学习的重点,把有关要求贯彻到下一步整改落实和专项整治的行动上。五是加强领导,统筹协调推进。综合改革需要把教育内外部因素相结合,教育内部各个部分与教育事业整体相结合,教育近期目标和长远规划相结合,强化整体观念和大局观念,加强组织领导,统筹协调推进。

关爱和强调,我校近年来的发展过程,就是不断解放思想、不断深化改革、不断探索前进的过程,一系列的改革举措让我们收获了成长和进步的喜悦。推进综合改革,需要全校上下凝聚形成深化综合改革的行动自觉和强大合力,按照习总书记提出的“发挥改革的突破性和先导性作用,增强改革创新精神,提高改革行动能力”的要求,最大限度地调动各方面智慧和力量,最大限度地释放“改革活力”,最大限度地让教职工生共享“改革红利”,共同做好深化综合改革、加快高水平大学建设这份答卷。