我校举办职业发展教育课程师资培训班

为认真贯彻全国教育大会精神，不断深化教育改革创新，以高水平的师资队伍推进职业发展教育课程教育教学质量的提升，以深入细致的学业和人生指导推进良好学风的建设，学校于9月17至18日在学生事务中心25119室举办职业发展教育课程师资培训班，培训由全国著名的职业生涯规划和就业指导专家吴沙老师主讲。全校职业发展教育课程任课教师及学生工作干部130多人参加培训，校党委常务副书记王玉斌到会听课和指导，学生处副处长王云涛主持开班仪式。

王玉斌对此次培训提出明确要求，希望全体任课教师和学工干部要认真学习贯彻全国、全省和学校教育教学改革精神，紧密结合职业发展教育课程改革和学生教育管理的实际，认真学习消化，积极向培训教师请教，争取职业发展教育课程教育教学质量的全面提升。

学生处处长张宝强作了动员讲话。他说，全国教育大会、学校审核性评估和职业发展教育课程质量的提升，迫切要求我们更加深入的体现以学生为中心的教育理念。此次培训，我们邀请到全国知名专家来校讲学，就是要积极贯彻落实此项要求。通过对教学方法、教学内容、教学手段及教学理念等方面进行改革，将“以学生为本”的理念深入到课程中，推动课程不断发展。张宝强指出，我校职业发展教育课程开设十多年以来，学校领导高度重视，全体师生共同努力，改革成效比较明显。截止今年，我校自编教材已经修订到了第七版，并且作为河南省规划教材在全省理工科类高校普遍发行。我们坚持走出去、请进来的形式，每年都选派职业规划、创新创业、就业指导人员外出参加职业规划、创新创业指导、就业指导技能培训，并通过组织开展辅导员教学技能大赛、大学生职业生涯规划设计大赛、创新和创业大赛，提升任课教师的教学理论和实践水平。最后，他对参会老师提出三点要求：第一，课前严格考勤。希望老师们珍惜本次培训机会，排除各种困难，全程参与；第二，课堂严肃纪律。要消化吸收培训老师讲授的教学方式、教学方法和教学理念，并学以致用；第三，课程严格管理。本学期开始将增加职业发展教育课程检查督导和听课力度，希望任课老师认真听课，备课，提升自己的教学水平。

为期两天的培训会，培训重点是“如何设计并讲授大学生职业生涯规划”，内容包括生涯概论、自我探索、路径探索、生涯决策、目标行动和评估回馈等。吴沙老师运用课堂讲授、小组讨论、案例分析、影视教学、角色扮演、互动游戏、图片展示、情景模拟等多种教学形式，贯穿“教什么、怎么教、为什么这么教”的教学思维建构，及“以学生为中心”的教学理念，将工作中的实务操作与教学理论紧密结合，使任课教师对职业生涯规划的理论、方法及应用有了更加深入的了解。吴沙老师提醒大家，职业发展教育发展几十年，教学环境和教学对象有了很大变化，教学内容和目标也在不断革新和变动，教师只有抛弃落伍的观点，吸纳新的更科学的观点、授课内容、授课方式，与时俱进跟上时代变化，课程才能向前发展，学生才能真正从中获益，教师自身才能不断进步。

在培训过程中，广大任课教师认真听讲，积极就一些共同关注的疑难问题展开讨论，大家普遍感觉培训很有价值，受益匪浅。学生处副处长方丽娟在结业仪式上作了总结，希望所有任课教师认真复习培训内容，并运用到本学期的职业发展教育课堂中，努力提升教学水平和教学效果。