材料学院召开线上教学工作会议

4月28日下午，材料学院召开线上教学工作会议，总结前期线上教学工作情况，落实和部署下一阶段线上线下教学及实践工作。学院全体老师参加，会议由教学副院长彭进主持。

首先，院长徐三魁传达学习了校《新冠肺炎疫情常态化防控工作指引》的通知，他要求全员要因时而谋，应势而动，做到“三清”全面落实好近期的重点工作。一是政策要清。要认真学习《通知》精神，在疫情防控常态化特殊时期要有责任担当，提高政治觉悟，按学校要求做好个人健康安全工作。二是学生状态要清。各班主任要深入班级，通过各种途径清楚学生的学习、生活、健康状态，为复学把好关。三是学生就业以及考研生复试、调剂要清。受疫情影响目前毕业生就业压力大，要加强对学生政策解读和就业指导，要挖掘身边的可利用资源为学生提供就业信息。考研生的复试、调剂工作，班主任、毕业设计指导老师要助力，主动出击，加强与学生的沟通，深入了解学生的真实需求，精准施策，力争做到能走则走，能收尽收，尽量减少疫情对就业造成的影响。

随后，教学副院长彭进总结了前期学院线上教学工作情况，对各位任课老师线上教学辛勤付出给予了充分的肯定，并对下阶段的工作进行了部署。一是线上教学要持续推进，加大课程过程督导，确保线上线下教学质量同效。二是线上课程考核要紧跟学校要求。针对学生复学时间还未明确，前半学期线上课程结课的，任课老师要开始着手准备线上课程考核，强化学生过程管理，加大学生学习过程效果的考核比例。考核内容原则上由课程团队集思广益，考核标准不降，考核题型少客观题，多应用类、综述类、设计类的主观题，具体如何操作按学校教务处下的文件要求进行。三是毕业设计（论文）要因情而变。毕业生返校前指导老师按进度远程指导学生前期的文献查阅、理论研究等工作。返校后真正可用做实验的时间短，要综合衡量学生能否在短时间内完成实验任务、各项实验数据检测、分析、表征等，如条件不具备，指导教师必须根据实际情况，结合工程认证的要求，对毕业设计（论文）题目或研究内容进行调整，确保毕业论文（设计）质量并按时完成。同时对因在疫情防控重点地区而无法按时返校的学生，指导教师仍需调整研究内容，并采取线上远程指导。

最后，根据下阶段一流课程的申报及建设和学校第九届教学大奖赛的评价指标中，老师们普遍感到困惑的教学执行大纲撰写问题，学院特邀请在校“论专业说课程”教学大奖赛获一等奖苗蔚老师给大家分享了撰写教学执行大纲的经验。