新乡职业技术学院党委高度重视党建工作，大力实施“五六二一”党建工程，深入推进“两学一做”学习教育与立德树人根本使命，与建设高水平高职院校紧密结合，让党的十九大精神在学院落地生根见实效。
“五项制度”让基层党组织“活”起来
新乡职业技术学院共有15个基层党组织、500多名党员，如何提升基层党组织的战斗力，如何调动起这些基层党组织和党员的积极性，成为学院面临的重要问题。为进一步夯实党建基础，学院大力实施“五六二一”工程，即围绕“五项制度”推动基层组织过硬，通过“六个亮出来”推进党员干部队伍过硬，确保“两学一做”学习教育和基层党建工作水平实现全面提档升级。
新乡职业技术学院出台了《中共新乡职业技术学院委员会关于加强党的基层组织建设的意见》，提出了“五项制度”的具体规定和明确要求，为提高党的建设科学化水平、形成全面从严治党新常态提供了制度支撑。
“五项制度”针对基层党组织设计，以加强基层党建为中心，拟进一步在制度建设方面明确基层党组织的工作职责，保障党员权利，不断扩大党内民主，推进党内生活制度化、规范化。主要思路是结合学校实际，深入细致地开展重大事项民主决策制度、党员承诺践诺制度、党员干部谈心谈话制度、党员干部学习培训制度，党内政治生活制度，全面提升基层党建活力，增强“两学一做”工作实效，为学校发展提供坚实的思想保证和组织保障。
整体联动，在“学”上下功夫。新乡职业技术学院党委领导班子以落实学习培训制度为抓手，全体成员坚持深入基层党组织，针对不同对象，重点讲党课。学校还聘请知名思想政治教育专家作专题辅导报告，将专家授课和党支部集中学习、个人自学结合起来，扩大自主学习教育覆盖面。
重温入党誓词、召开先进事迹报告会、举办社会主义核心价值观大讲堂、表彰先进基层党组织和优秀党员、开展“两学一做”主题征文、演讲比赛……按照“五项制度”要求，新乡职业技术学院通过形式多样的学习活动，教育引领党员干部信仰坚定、敢于担当、扎实工作，以思想自觉引领行动自觉。同时，学院积极运用新媒体技术，在学院官网、微信公众号、微博等开设各类学习教育专题，学院各基层党组织相继建立“党员学习微信群”“QQ群”，及时发布学习内容和学习动态，督促指导党员通过个人自学、集体研讨、网上学习等方式筑牢信仰之基、补足精神之钙。
“承诺践诺”是“五项制度”的一项重要内容，要求全体党员干部通过开展“承诺践诺”活动作出公开承诺，表出决心，立足岗位做贡献。承诺具体内容要实事求是，发挥党员的特长和优势，体现党员的身份和职业特点。主要承诺内容包括共性承诺、岗位承诺和实事承诺。
按照学院党委的决策部署，以解决问题为重点，以提高服务水平为核心，以办实事好事为载体，以建立完善制度为保障，通过公开承诺、认真践诺，切实促进工作作风的转变和工作效能的提高。各基层党组织对本单位的承诺内容和服务形式进行了公开，做到了承诺上墙。从承诺内容上看，大都能做到实事求是，从实际出发确定承诺内容；从解决热点难点问题入手作出整改承诺；能坚持面向学院广大师生、公开透明，自觉接受师生监督；能坚持立足当前、着眼长远，探索建立健全公开承诺的长效机制。
此外，建立重大事项民主决策制度、开展承诺践诺、不间断地开展谈心谈话、党内政治生活等，以“五项制度”为抓手，基层党组织充分发挥出主体作用，用一个个具体行动折射出信仰的力量，催生出众多特色鲜明、效果明显的模式，积极推进了基层党建载体的多样化、特色化，为“两学一做”活动交出了一张务实的答卷。
“六个亮出来”让党员干部“动”起来
新乡职业技术学院在基层党组织中开展了党员“六个亮出来”，即“身份亮出来、承诺亮出来、践诺亮出来、成绩亮出来、问题亮出来，整改亮出来”活动，“教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能铭记党员身份，践行党的宗旨，履行党员义务，发挥党员作用”。
基层党支部实行党员挂牌上岗，摆放党员标识牌、党员在正式场合佩戴党徽等，是该院在全体党员中开展“六个亮出来”活动的一项具体内容。在承诺内容上，既有在履职尽责、廉洁自律等方面的共性承诺，也结合了每位党员自身的工作特点。在该院就业指导中心的公开栏上，亮出了每位党员的承诺话语。亮出问题，是为了更好地解决问题。不少基层党组织负责人表示，抓好基层党建必须发现问题、找准短板，没有亮出问题的勇气，就不会有改起来的担当。在“亮出来”的过程中，各基层党组织不仅把问题查摆出来，还列出了的整改对策。
以督导促整改，确保党建工作“实”起来
为推动学习教育的纵深发展，学院不断加强党员干部思想的提升、完善组织领导、丰富学习内容和创新学习途径，在突出问题导向、强化学做结合的基础上努力形成发现并督促解决问题的长效机制。
通过切实抓实“做”这个关键，由党委组织部牵头对全员党组织实行督导考核，进一步加强工作交流、问题发现并实现考核全覆盖；将“两学一做”和党建成效纳入各基层党组织目标责任制考核重要内容，科学制定评分细则，将考核对象分类设定，对于各个对象的推进情况，根据工作实际和时间节点，有侧重地进行编排，科学设置考核体系和指标，并及时根据新的情况进行调整，从而牢固树立了基层党组织考核的“指挥棒”和“风向标”。
考核组采取实地调研、听取汇报、查看资料、座谈走访等方式，直接到现场点进行考核，了解考核对象党组织工作开展情况。考核过程中突出问题导向、要求主动亮出“家底”、说出“干货”、亮出“实货”，动真碰硬“评”、客观公正“考”，上紧了抓党建的“发条”。
考核过后，根据情况，以三种方式对督查考核情况加以落实。一是形成通报，二是及时反馈督查结果，三是纳入工作考核。对相关单位的考核结果，将作为院党委对各基层党组织党建年度考核评价的重要参考。把整改落实情况作为考核、奖惩的重要依据，对存在问题不整改而导致恶劣影响的，按规定严肃追究责任。
凝聚发展动力，党建工作出实效
党建工作的效果，最直观地体现在党的凝聚力和对实际工作的推动作用上。基层服务型党组织建设的成败与否，取决于师生满意不满意。围绕如何更好增强服务能力，发挥先锋模范作用，各基层党组织积极加大力度探索：有的开通微信微博，有的设立了党务信息公开信箱、工作作风监督箱等，听取师生意见建议，努力做到事事有答复，件件有回应。综合办、图书馆、后勤处、现代教育技术中心开展了工作情况问卷调查活动，问卷涉及工作人员服务态度、办事效率、办公秩序以及整体素质等方面，对各部门立足自身找问题，剖析问题，解决问题提供了依据；纪委、人事处、财务处等设置了公开邮箱，广泛接受监督；教务处、学生处、公共课部等召开学生座谈会，就工作作风和服务质量等问题广泛征求意见。
当前，新乡职业技术学院师生党员走出校门，为社会提供服务已成常态。党员志愿者们定期走出去进行文明宣传、义务植树、义务献血、社区服务、志愿协警、支教帮扶等，并以自身学到的技能义务开展各种维修服务。该院对辉县市南村镇新村小学开展帮扶捐助已20余年；学院资助过的这所学校的30多名学生，如今也成为社会上的有用人才。这样的事迹在新职校园内一次又一次的重复着，它是新乡职业技术学院“两学一做”学习教育结出的硕果，也得以让一枚枚党徽在奉献中闪光，点亮了越来越多师生的信仰之灯。
（新乡职业技术学院 供稿）
