文法学院“四个着力”助力学风建设

      为深入学习贯彻党的十九大精神和我校“学风建设提升年”相关工作会议精神，落实立德树人根本任务，进一步加强学风建设，文法学院严密组织、科学部署，紧扣“规范学习行为浓郁优良学风”主题，不断创新载体、丰富内容，以“四个着力”助力学风建设。
      着力于强化教师责任意识，以教风促学风。通过健全教学管理制度。加大随机听课力度，开展“树人讲堂”及“示范公开课”等举措，不断强化教师的育人意识，以师德榜样的力量和高水平的教学引导学生端正学习态度，掌握好的学习方法，提高学习质量，形成良好的学风。
      着力于强化学风督查，以他律促自律。加大学工队伍看课、听课力度，规范课堂秩序、严格课堂出勤管理。敦促学生遵守课堂纪律，举止行为规范，上课时不随意离开座位和教室，不交头接耳，不吃东西，不打瞌睡，不做与上课无关的事情，自觉做到不迟到、不早退、不旷课，严格遵守学校请假制度。
      着力于建立考研导师制，助力学生考研。结合学生实际情况，充分发挥学院教师专业特长，探索建立考研导师制，按照学生兴趣和教师专长相匹配的原则，进行“一对一”“一对多”的考研指导，帮助学生解决考研相关难题，以提高考研通过率。
      着力于发挥学生干部主体作用齐心协力促学风。坚持“五五分制”和“白加黑”工作模式实现学生干部和寝室长齐抓共管，充分了解学生学习和生活动态，推动学生自我管理与自我教育。
      “四个着力”有利于推动“学风建设提升年”的顺利开展，营造良好的活动氛围，同时也有利于传扬我校“明德任责”校训、“好学力行”校风和“勤勉求是”学风，进一步促进学生健康成长成才。