安阳市：高等教育和职业教育助力振兴、提高就业质量

　　近年来，安阳市高等教育和职业教育改革不断创新发展，始终坚持“抓人才就是抓发展，兴人才就是兴安阳”的理念，高度重视人才的培养和储备，以学生高质量就业为抓手，以振兴助推安阳经济为目标，深入推进教育供给侧结构性改革，不断提升高等教育内涵式发展，深化职业教育办学体制改革，推动毕业生就业创业。

　　目前，该市高等教育和职业教育已初步形成布局合理、特色鲜明、区域联动、高等教育带动、中高职相衔接的中高等教育人才培养体系。全市成功完成42所中等职业学校资源整合为10所中等职业学校目标，打破了职业教育小而散、多而乱的格局。全市逐步形成了布局合理、资源共享、集聚发展的高等教育和职业教育新格局。高等教育和职业教育规模发展，基本满足经济社会发展需求，为安阳市人才的培养和储备打下良好基础。

　　一是提高认识，落实责任，充分认识在新形势下做好毕业生就业创业工作的重要意义。切实把就业工作放在重要和突出的位置上抓，充分认识到学生就业创业工作关系到学校生存和发展，全面坚持面向市场、服务发展、促进就业创业的办学方向。支持高校完善就业创业教育体系，强化深度融入大众创业、万众创新和“中国制造2025”的实践之中，将创新创业教育融入人才培养全过程。出台了《安阳市人民政府关于进一步激发高校科技创新活力提高支撑经济社会发展能力的实施意见》，进一步激发高校科技创新活力，集中高校创新力量促进大众创业、万众创新，着力提高高校服务经济社会发展的贡献度。深化职业教育改革创新，强化职业教育在技能人才培养中的重要作用，充分发挥职业教育培养技能人才的优势，进一步整合资源、优势互补，形成各具特色的技能专业。

　　二是深化教学改革，调整专业结构，全面提高人才培养质量。以就业和社会需求为导向，深化教育教学改革，全面提高人才培养质量，提升毕业生就业能力、创业能力，切实促进该市区域性现代教育中心的目标建设。坚持科学定位、明确办学方向，指导高校根据安阳市经济社会发展和产业结构调整的实际需要，结合本校的特点，科学规划学校发展方向，以就业和社会需求为导向，大力推进产学研合作办学，促进人才培养与人才使用的有效衔接。加大职业院校校企合作和“定单式”培养，以高技能人才培养为目标，以专业建设为龙头，加快职业院校品牌示范校、特色校、实训基地和紧缺高技能人才培养基地建设。重点加快3所品牌示范院校和6所特色校建设，加快5所职业院校省级实训基地建设。合理调整专业设置是做好毕业生就业创业工作的基础。定期发布人才需求和就业状况信息，探索建立就业状况预警机制，指导学校合理调整专业结构。提高人才培养质量，把创业教育和就业指导贯穿于高等教育和职业教育教育全过程，积极推进课程体系改革，不断更新教学内容，创新教学手段、教学方法，注重培养学生的社会责任感和创新精神，着力培养学生的实践能力、就业能力和创业能力，使之成为满足经济社会发展需要的高素质劳动者和高技能人才。加大对毕业生的实习实训力度，提高毕业生的就业能力和实践技能。

　　拓宽就业信息渠道，加强就业指导，建立全程化的就业指导服务体系。一是畅通就业渠道，为毕业生谋职就业铺路搭桥。充分利用“互联网+就业”新模式，加强就业创业工作信息化的建设，准确掌握毕业生求职意愿和用人单位岗位需求信息，实现人岗精准对接。二是指导各院校制定就业工作总体规划，切实落实“一把手”工程，完善主要领导责任，定期召开就业工作协调会议，听取就业工作情况汇报。三是切实把就业指导贯穿人才培养全过程，实现就业指导全程化。把就业指导课程建设纳入人才培养工作。指导院校结合本校实际，合理开设课程，把职业生涯规划、创业教育、就业指导作为课程的重要组成部分。四是动员全校师生员工，积极为毕业生就业创造条件，实现就业指导全员化。五是认真做好毕业生就业服务工作。主动联系用人单位为毕业生寻找岗位，定期开展校园双选活动，公布招聘信息。六是鼓励引导毕业生面向城乡基层、中西部地区、贫困地区和艰苦边远地区就业。积极引导毕业生参加“三支一扶计划”“大学生志愿服务西部计划”等项目的招募活动，帮助和扶持大学生实现就业。

　　（安阳市教育局 供稿）