感恩第33个教师节：关注教师节 更要关注教师

来源: up.henan.china.cn

这是第33个教师节，属于全体老师的节日，也属于广大学生们。为生者，以师荣，不管身在何处、什么身份、何种专业，都请送上一份祝福：“老师们，教师节快乐”。

“师者，所以传道受业解惑”。人们常把老师喻为辛勤的园丁、知识的灯塔、灵魂的工程师，很多美好而饱满的赞誉在老师们的身上有时显得微不足道。这种伟大，对一个少不更事的人来讲，可能会改变一生；对于老师自身而言，却需要经历不为人知的付出。实际上，老师作为引路人，应该成为最受社会尊敬的人，教师也应该成为最受社会尊敬的职业。而今的老师们，面对教育改革继续深化、“互联网+”教育、学生价值取向多元化等方方面面带来的巨大冲击和挑战，尽管表象不一，但总有那么一些人让我们为之动容!

前不久，和一位朋友交流时得知，他在多年来参与寻找最美乡村教师的活动中，往往很“纠结”。一方面，扎根乡村和大山的老师们，每一点举动都值得崇敬，当得起最美、称得上最好；另一方面，这些老师们的生活和工作条件都十分有限，令人不忍。“最美”的一面，有“最苦”的另一面；“最好”的一点，需要忍受“最坏”的挑战。任凭如何想象，都足以从中感受到老师们播种希望与未来的信念，“最偏远的大山，也有太阳的光芒”，如何让他们下得去、留得住、教得好，是确保教师被尊重的重要课题之一。

改善，一直在路上；关注，从来未停息。党的十八大以来，加强教师队伍建设摆在了优先发展的地位，出台了一系列政策措施。对乡村教师而言，待遇逐步提高，职业吸引力也在增强。截至2015年，604个县的94.9万名乡村教师领到了43.92亿元综合奖励补助资金。政策的保障在不断地、强有力地托举着教师的荣光。