教学不延期，效果不打折——管理学院积极开展网络教学研讨

为深入贯彻落实河南省教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》和河南工业大学《2020年春季学期延期开学本专科网络教学工作实施方案》文件精神要求，严格做到“十个坚决到位”,“四早四重”。管理学院高度重视、认真组织，在做好网络教学准备、监控与反馈等工作基础上,积极开展网络教学研讨，总结优化网络教学模式、教学活动设计与实施、线下教学质量评估，大力推进网络教学质量的持续改进提升，全力护航“延期开学不停教、不停学”。

一、高度重视、精心组织

2月17日下午，学院借助腾讯会议召开网络教学工作专题研讨会，学院领导班子成员、各系系主任、党支部书记、教学办、学工办等负责人参加了本次会议，会议由副院长韩江主持。会上，韩江传达了学校网络教学视频会议的精神和要求，以及学校各学院网络教学第一天运行情况、线上教学模式与实施经验。在得到学校网络教学整体情况反馈、借鉴兄弟学院宝贵经验基础上，各位系主任结合专业课程特点、监控本系网络教学实施情况，针对如何更好的实施网络教学进行了深入的研讨与广泛交流。通过研讨，会议初步形成了符合学院学科特点的微课+“超星尔雅”平台、直播+“超星尔雅”平台、SPOC（小规模定制在线课程）等网络教学模式，并对每种模式的教学设计与组织形成了深入交流。

二、教学研讨、集思广益

2月18日下午，学院各系（专业）利用微信群、腾讯会议等形式召开了网络教学研讨会。会议主要围绕网络教学两日来的问题、应对举措和经验分享，网络教学不同模式的课前、课中和课后的教学设计、组织实施、效果评估等内容展开。在各系研讨会上,老师们还针对个人所采取的教学模式、教学平台的使用、自建直播课、在线课程教学、学生线上自主学习、同步课堂师生如何互动、信息化的技术应用等相关问题进行了分享，教研成效显著。

三、及时总结、形成共识

目前，学院在充分借鉴兄弟学院经验基础上，结合学科专业特点和各个层面的研讨成果，着手制定管理学院网络教学指导工作手册（第一版），并在四种网络教学模式如何进行设计与组织实施、如何进行网络教学的有效监督、如何保证网络教学与传统教学实质等效甚至取得更高效等方面确立教育教学研究课题，明确研究负责人、具体任务和时间节点，为学院开展网络教学、助力学院一流本科课程建设提供支撑。

网络教学研讨活动的开展，不仅及时解决了网络教学初期普遍存在的问题，还促进教师之间相互学习与交流彼此的先进经验做法，更进一步明确了不同课程类型适合的网络教学模式，为提升学院网络教学质量与效果，全力护航“延期开学不停教、不停学”打下了坚实的基础。