以改革创新理念推动思想政治教育质量提升

11.07.2017  21:30
  近年来,新乡医学院三全学院党委高度重视大学生思想政治教育工作,强调把立德树人作为教育的根本任务,创新工作理念和方式方法,实施双院制育人模式,围绕建立和完善大学生思想政治教育的长效机制进行了有益探索,突出“三个聚焦”,着力推进“三项建设”,努力实现“三个确保”,大学生思想政治教育工作取得了一定实效。     一、聚焦改革系统化,推进学工体系建设,确保运行机制可行可控
  实施“院系+书院”模式改革,构建学生教育新体制。2014年7月,学院实施了“院系+书院”的双院制教育培养模式改革,将学生编入仁智、精诚、羲和、崇德和德馨五个书院,打破了原有同一院系专业学生聚居的传统,让不同专业背景的学生朝夕相处。院系负责“学科为本”教学,书院则负责专业教学之外的所有事情。书院主要以学生生活环境为教育平台,以大学生的思想政治教育和行为养成为重点,进行通识教育文化以及心理健康等相关教育。     实现“通识教育+思想政治教育”有机结合,开启学生教育培养新模式。学院从“信念、态度、思维、人文、能力”五个目标维度,将通识教育课程分为七个模块,分别为家国情怀与价值理想、世界文化与历史传承、科学素养与批判思维、人文修养与生命关怀、创新创业与职业规划、身心健康与团队协作、艺术鉴赏与审美体验。将通识教育课程分为必修课和选修课。“通识教育+思想政治教育”有机结合,使得学生在第一课堂中加以融会贯通,再在第二课堂活动的辅助中逐步深化认同,配合学分制,最终促进学生的全面发展。     实行“规定动作+自选动作”协调配合,充分发挥书院育人自主性。学院制定出台了《关于进一步加强大学生思想政治教育的实施意见》,构建了思想政治教育的课堂主导体系、组织运作体系、工作保障体系,同时鼓励书院积极构建各具特色的课外支撑体系。     二、聚焦能力科学化,推进队伍建设,确保学工队伍有责有方
  坚持“精育”原则,提高辅导员的政治素质和业务能力。学院把培训作为辅导员队伍建设的重要环节,依据《新乡医学院三全学院辅导员教育培训管理办法》,制定年度辅导员培训计划,实行培训记录制度、学时管理制度。学院每年组织开展辅导员职业能力竞赛,通过基础知识测试、微博写作、主题班会、谈心谈话、案例分析和主题演讲等环节综合考察辅导员对相关文件、时事政治、学生日常事务管理等掌握情况及应变能力等,推动辅导员队伍职业化、专业化建设。     坚持“严管”原则,提高辅导员的工作水平和育人水平。学院注重完善辅导员考核办法,初步建立了以工作实绩为主要内容、以学生满意度为主要指标的考核体系。学院鼓励和支持辅导员长期从事辅导员工作,对全院辅导员进行等级化管理,共设置三个等级,引导他们向专家型方向发展。     坚持“高进”原则,构建全员、全过程的思政教育大格局。学院成立了由专职导师、特邀导师、兼职导师组成的学业导师团,要求导师关注学生从入学到毕业整个教育过程和学生的思想、学习、生活等各个教育环节,通过开设入学讲座、职业生涯规划、谈话谈心、指导实践等方式,帮助学生解决思想、心理、学业和生活问题,实现因材施教和个性化培养。     三、聚焦管理精细化,推进阵地建设,确保各项措施落细落实
  用好课堂教学,推进思想政治理论课改革。学院积极创新改进思政课教育教学的内容、形式和方法,着力构建以学生为主体,以能力培养为轴心,以现有教学资源为平台,融合“讲、论、学、感”四个环节,环环相扣,实现理论教学、专题讲座、课堂讨论与实践教学有机结合的“四位一体”教学改革新模式,充分发挥思政课课堂主渠道作用。     利用现代化信息渠道,推进网络思政工作阵地建设。学院充分利用各种信息资源和传播媒介,有针对性的开展思想政治教育工作,将网络建设成为思想政治教育的第二课堂,通过网络形式传播先进文化、提升大学生的综合素质,增强思想教育的感染力。     构建和谐特色的书院文化,营造思想政治教育氛围。学院注重文化品位,将思想政治教育精神融于书院的功能区和公寓楼建设之中,每个书院都建立了标志性的书院道德景观,将书院的院训与书院精神植入其中,让学生感受到书院文化的熏陶。     (新乡医学院三全学院 供稿)
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