我校2014年普通高招本科录取工作圆满结束

07.08.2014  10:20

生源质量获新突破

      截至8月4日,我校2014年普通高招本科各批次录取工作相继顺利结束,录取分数较往年有明显提高,整体生源质量持续攀升。今年录取本科8163人,包括国防生120人,本硕连读40人,贫困专项本科80人,地方农村专项60人,艺体类231人,本科一批3028人,本科二批3394人,中外合作办学本科483人,煤炭单招本科35人,本科三批105人,专升本396人,第二学士学位195人。
      本科一批在河南省平行一志愿投档满额,超额完成招生计划,生源质量继续提高。该批次录取2629人,其中理科录取2594人(单代码招生人数位居全省第一),文科录取35人。理科录取最低分高出省控线的差值同比去年提高7分,录取平均分554.7分,高出省控线7.7分,其中安全工程(卓越计划班)录取最低分(下同)562分,自动化(卓越计划班)560分,电气工程及其自动化、会计学(含注册会计师方向)559分,均高出省控线12分(含)以上。文科录取最低分高出省控线4分,录取平均分高出省控线7分。
      本科一批在安徽、河北、江西、海南等4省共录取399人,各省生源质量优于往年。其中海南省录取平均分(下同)629.3分,高出省控线(下同)23.3分,安徽省503.7分,高出14分;河北省584.7分,高出11.7分;江西省530分,高出4分。
      本科二批在河南省生源数量更加充足,生源质量持续攀升,录取分数再创历史新高。该批次共录取1712人,其中理科录取1403人,文科录取309人。理科录取最低分527分,高出省控线51分,同比去年增加10分;文科录取最低分516分,高出省控线33分,同比去年继续提高。理科录取最低分在536分(含)以上的专业有:建筑学539分,财务管理537分,金融学536分,高出省控线60分(含)以上;工业设计535分,应用化学535分,工程力学、交通工程533分,人力资源管理、国际经济与贸易、材料化学531分,高出55分(含)以上。文科录取最低分高出省控线40分以上的专业有:财务管理528分,金融学527分,人力资源管理525分,护理学、国际经济与贸易524分。
      本科二批在外省共录取1682人,其中理科录取1441人,文科录取241人,生源质量明显优于往年。在29个外省理科招生省份中,有23个省份的录取最低分高出省控线20分以上。其中高出80分以上的省份有4个:广西高出(下同)85分,浙江84分,福建82分,黑龙江81分;高出50-80分的省份有7个:山东68分,湖南59分,山西58分,吉林57分,河北56分,云南53分,湖北51分;高出30-50分的省份有6个:陕西43分,内蒙古42分,新疆38分,甘肃36分,安徽35分,江西34分;高出20-30分的省份有6个:海南、四川28分,青海、重庆27分,天津26分,辽宁25分。18个外省文科招生省份中,录取最低分高出省控线20分以上的省份有10个,其中内蒙古高出(下同)55分,广西40分,河北、山东38分,湖南35分,山西31分。
      中外合作办学本科在河南省录取348人,录取最低分485分(高出省控线9分),在河南省同类高校中名列前茅。其中土木工程录取最低分(下同)493分,电气工程及其自动化492分,机械设计制造及其自动化489分,计算机科学与技术485分。
      中外合作办学本科在9个外省共录取135人,分数线上生源充足。有5个省的录取最低分高出省控线10分以上,其中浙江高出(下同)35分,黑龙江31分,湖北24分,湖南18分,山西11分。
      本科三批在河南省录取105人,其中理科录取91人,文科录取14人,生源质量比往年进一步提高。理科录取最低分453分,高出省控线53分,录取最低分高出省控线的差值比去年提高13分;文科录取最低分478分,高出省控线53分,比去年提高2分。
      校党委书记王少安、校长邹友峰非常重视招生工作,要求招生管理部门要精心组织、周密安排,全体招生录取人员要秉着公平、公正、公开的原则,切实做好招生录取工作,并在招生录取期间始终关注着每个录取批次的生源情况和录取工作进展情况。招生录取期间,副校长景国勋亲临录取现场视察指导招生工作、慰问招生工作人员,详细了解我校在各省的招生录取情况,并对生源充足的良好态势表示满意;校本专科招生委员会成员中的校友代表、教师代表也分别到录取现场指导工作;校工会副主席田留轩一行到录取现场视察工作,并为录取工作人员带来了亲切关怀和解暑降温的慰问品。
      招生录取工作是在学校党委、行政,招生委员会和招生录取工作领导小组的正确领导下,在学校纪检监察部门的全程监督下,严格执行招生工作“六不准”“十公开”和“23条禁令”等招生政策规定,全体招生录取工作人员团结协作、扎实工作、不畏酷暑、加班加点,坚持公平公开公正、择优录取的原则紧张有序完成的。成绩的取得,是学校坚持科学发展观,加强内涵建设,办学实力、办学水平显著提高、学校地位与知名度快速提升的结果。