3月3日，鹤壁市2015年教育工作会议召开。市教育局党委书记、局长王朝庄出席会议并讲话，副书记、副局长王荔主持会议。会上，对获得省级重要表彰的单位和2014年度综合考评先进县区、先进市直学校、先进机关科室进行了表彰。各单位递交了2015年度教育工作目标责任书。
会议传达了市委常委、副市长于燕对教育工作的重要指示和具体要求，印发了《鹤壁市教育局2015年工作要点》，对2014年全市教育工作进行了总结、对2015年的工作进行了安排部署。会议提出，2015年，全市教育工作力争实现10个方面的新提升：
一是巩固党的群众路线教育实践活动成果，强化思想理论武装，加强廉政建设、作风建设和党的基层组织建设，开展“依法治教，廉洁从教”主题教育活动和“教育管理提升年”活动，持续转变作风，努力在党的建设和服务水平上实现新提升。
二是积极实施第二期学前教育三年行动计划，加大对普惠性民办幼儿园扶持力度；实施“两扩一提升工程”：扩建公办幼儿园，扩大幼儿园学位容量，加强规范管理，提升保教质量和保教水平，2015年拟完成新建8所、改扩建9所公办幼儿园，学前三年毛入园率力争达到82%左右。三年内，全市新建改扩建公办幼儿园39所，新建改扩建民办幼儿园21所，公办园和普惠性民办园覆盖率达到85%以上。基本建成覆盖城乡、布局合理、公益普惠、灵活多样的学前教育公共服务网络。力争在解决“入园贵”“入园难”问题上实现新提升。
三是持续推进义务教育均衡发展，合理配置教育资源，以义务教育学校标准化建设为抓手，认真实施鹤壁市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件和扩充城镇义务教育资源5年规划（2014-2018年），推进城乡教育提升工程，持续加强教育信息化建设和中小学实验教学工作，力争在缓解“大班额”和“择校热”上实现新提升。
四是积极推进普通高中特色化多样化发展，推进高中资源优化整合工作，合理调整招生规模，提高分配生比例，科学合理设置课程，提升高中教育普及率和教育质量。力争在普及高中阶段教育和教学质量上实现新提升。
五是持续实施职教攻坚二期工程，实行普惠性的职业教育资助政策，加快发展现代职业教育，勇于改革创新，加快构建具有鹤壁特色职教体系的步伐。积极推进中职教育资源的优化整合和高职院校的特色发展，努力在职业院校的办学模式、技术技能人才培养模式和教学模式的实践探索上有所突破,力争在办学特色和服务经济社会发展上实现新提升。
六是深化教育改革，推进素质教育，推进教育管理体制和办学体制改革；加强教学教研改革的探讨与研究；加强和改进德育工作;推进考试招生制度改革，力争在学生健康成长教育体系构建上实现新提升。
七是推进各级各类教育信息化建设，完善鹤壁教育公共服务平台，加快“三通两平台”建设，力争全市中小学宽带网络全覆盖，享受优质教学资源，努力实现宽带网络校校通、优质资源班班通、学习空间人人通；充分发挥“鹤壁教育网”、“鹤壁市智慧教育中心”网络直播互动平台作用，积极开展“一师一优课、一课一名师”活动，推进信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效运用和深度融合，构建市县乡校互动网络，探索建立城乡优质教育资源的网络共享机制，逐步缩小城乡教育差别，推进城乡教育均衡发展。力争在建设学习型社会和教育现代化建设上实现新提升。
八是强化教育督导和安全稳定工作，依法健全教育督导体系，完善学校发展性评价工作；完善安全稳定工作“一岗双责”责任制，力争在规范办学行为和平安校园创建方面实现新提升。
九是切实加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和能力，健全完善师德建设长效机制。开展好系列师资培训工作:遴选各级各类专任教师，参加“国培”“省培”计划学科专项培训；加强职校“双师型”教师队伍建设；组织100名左右公、民办中小学校长及中层干部到省内外高校进行研修培训；组织全市2000名左右教师参加交互式电子白板等教育技术能力培训；指导各中小学校全面开展校本培训，力争在培训质量和国家、省、市、县、校等五级师资培训网络建设上实现新提升。
十是加强民生工程项目建设，加快推进中小学校教育标准化、信息化、现代化“三化”建设进程，实施城乡教育提升工程。2015年，全市拟新建（迁建）7所小学、2所九年一贯制学校，改扩建4所小学、2所初中，新增小学学位1.21万个、初中学位3800个，增加优质教育资源，着力改善办学条件，进一步解决“大班额”和“入学难”问题。力争在扩充学位、满足需求上实现新提升。
(鹤壁市教育局 董民全 供稿)
