测绘学院举办2015年寒假教师培训活动
为加强师资队伍建设，进一步提高教职工的政治素质与业务水平，测绘学院认真制定2015年度寒假教师培训计划，于3月6日至7日在测绘学院一楼会议室举行了为期2天的寒假教师培训活动。学院党政领导、全体教职工参加了此次培训，并以专题报告的形式进行了集中学习。
6日上午，该院副教授程刚作了关于《故事教学法在“c++面向对象程序设计”中的应用》的报告。他从“行为主义、认知主义、建构主义”研究入手，剖析了“支架式、抛锚式、随机式”这三种教学方法，讲述了教师应如何激发学生的学习兴趣、帮助学生形成学习动机；阐明了基于故事教学法的课程设计关键在于知识点的情境设计；最后，程刚以我校教学竞赛中的8个实际案例，生动的阐述了课堂教学技巧与效果，激发了老师们对教学艺术的深入思考，更加坚定了大家提升课堂教学水平的信心。
6日下午，该院院长郭增长结合测绘学院2012年至2014年的科研状况作了《提高科技创新能力，打造学科品牌》的专题报告。报告表示应从“从事科学研究的动力、找准科研方向、把握学科发展态势、完善知识结构、培养开拓创新能力、融入团队”这六个方面提高科技创新能力；并以其他高校“学科品牌”产生的优越效果为例，引起了教师们对学院建设学科品牌的思考。
7日上午，该院教授景海涛作了《明确定位，务实创新，加快专业建设》的专题报告，报告从对专业与学科的认识出发，以地理信息系统专业建设为例，从服务方向、能级定位、追求特色、教学教育规律性等方面分析了专业定位；提出要务实、创新加快专业建设的脚步，必须明确专业建设思路、建立目标、做好学习交流和学生培养等工作。
7日下午，该院党委书记王晓梅作了关于师德的专题报告。报告引用李小文院士的光辉事迹、高校中的科研经费贪腐案等正反两方面的实例，结合《河南理工大学教师工作职责》以及教师职业道德规范、师德建设实施办法，详细阐述了师德师风建设的重要意义。此次报告加深了老师们对教师天性职责的认识，大家以明确的态度表示要时刻以习近平总书记提出的“四有”(有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心)作为好老师的标准，教书育人，为人师表，做创新型教师。
此次教师培训为全院教师更好地投入到新学期工作奠定了坚实的基础，教师们对师德师风、教学、科研、专业建设工作有了更深刻的认识和更全面的了解，取得了良好的效果。大家纷纷表示，将以崭新的面貌投入到新学期的工作中。
