郑州发布学前教育行动计划，2020年底基本消除幼儿园“小学化”

2020年底幼儿园“小学化”现象基本消除

根据《行动计划》，到2020年底，全市学前三年毛入园率稳定在95%以上，普惠性资源覆盖率稳定在90%左右，“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系基本建成。

学前教育管理体制和办园体制逐步理顺，各级政府发展学前教育的责任进一步落实。学前教育成本分担机制普遍建立，运行保障能力显著增强。幼儿园教师配备和工资待遇保障机制初步建立，师资力量进一步加强。幼儿园保教质量评估监管体系基本形成，办园行为普遍规范，“小学化”现象基本消除。

到2020年彻底消除公办中心幼儿园“空白乡镇”

我市要加快公办幼儿园建设。以县(市、区)为单位，科学规划幼儿园布局规模，制订分年度公办幼儿园建设方案，逐年增加公办幼儿园学位，提升公办幼儿园学位所占比例，并将年度建设任务纳入政府民生工程。

加强管理城镇小区配套幼儿园，各级政府教育督导部门要对小区配套幼儿园建设管理情况开展专项督导，对未按规定建设、移交、没有办成公办园或普惠性民办幼儿园的要全面整改，2018年底前整改到位。

同时均衡发展乡镇、农村幼儿园。落实3万人口以上乡镇至少办好2所、3万人口以下乡镇至少办好1所标准化公办中心幼儿园的要求，到2020年，彻底消除公办中心幼儿园“空白乡镇”。

幼儿园教职工

将实现全员持证上岗

《行动计划》要求，各地要严格教师准入，新入职教师必须取得教师资格，将提高教师持证率列入年度教育业绩考核指标，到2020年，全部实现幼儿园教职工全员持证上岗。教育主管部门要加大对幼儿园教职工持证上岗的监督检查力度，坚决杜绝无证上岗现象。

为保障幼儿园教师合法权益，根据要求，我市将通过生均财政拨款、专项补助等方式，支持解决好公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题，逐步实现同工同酬。幼儿园教职工依法全员纳入社保体系。

2020年85%幼儿园基本达到

省定幼儿园办园基本标准

推进示范性幼儿园创建工作，到2020年，每个县(市、 区)至少建成1所省级示范幼儿园。同时鼓励有条件的示范幼儿园，以举办分园、承办新园、托管弱园、合作办园等多种形式，积极扩大区域内优质学前教育资源。

另外，我市还将修订完善幼儿园等级评估办法和标准体系，重点加强幼儿园师资水平、教育过程和管理水平评估，提升幼儿园保教质量;2018-2020年，深入开展薄弱幼儿园达标升级活动，并逐年提升上等级园的数量和比例，到2020年，85%的幼儿园基本达到省定幼儿园办园基本标准。

完善幼儿园日常管理和随机抽查制度，开展幼儿园规范办园行为专项督导，对各县(市、区)幼儿园尤其是薄弱幼儿园、农村幼儿园、民办幼儿园和无证幼儿园进行专项督导检查，及时消除非法办园。