你家孩子报了几个培训班？郑州借钱报班家长：不能输在起跑线
不能让孩子输在起跑线上，但是，几乎没人知道起跑线在哪，只知道别人一直在跑。
这可能是家长们焦虑的原因。于是乎，他们给孩子报了N多的培训班，让孩子上课如赶场，有人即使借钱，也要给孩子报一个班。
古人说，可怜天下父母心，然而，这些”心“却陷入了焦虑，“都快把自己逼神经了”。
“都快把自己逼神经了”
早上6点40分，郑州的严静(化名)准时叫醒儿子，让他读单词。而她在一旁，用手机录成小视频，发到微信朋友圈，而后再截图，发给培训班的老师。从今年暑假开始，天天如此。
看着孩子惺忪的睡眼，严静心里也有些难过，“但是本来基础就差下了，再不学，更赶不上了。”
儿子刚上二年级，严静渐渐了解到了他与同龄人的差距，“别的小孩元音、辅音啥都知道，词汇量也比我儿子多很多，不补的话，永远追不上。”
从那以后，严静就开始给儿子报英语班、数学班。每天下班回家，严静就坐在儿子旁边，辅导后者学习。
前一段时间，严静带着儿子去参加英语拔高班的入班考试，但是儿子故意交了大白卷。“会做的都不做，空着，气死我了。” 严静事后从培训班老师那了解到，她儿子说：“我要是考好，就要进班了，就得有更多的作业，我才不呢。”
每当儿子三心二意，“你说东他偏偏往西”的时候，严静就沉不住气，心里很“焦虑”。
有一次，辅导着儿子数学， “不用公式一步步来，非自己偷懒，本来能写对，非算不好”。那一天，同样的错，儿子犯了三次，严静一失手，打了他一耳光。
“事后后悔死了，当时自己根本就控制不住。”看着儿子自己在那哭，严静心里很不是滋味。
严静告诉河南商报记者，身边的家长都有过打孩子的情况，事后都后悔的不行。她儿子后来给她说，以前从来不发脾气，现在截然两个人。从那以后，她给儿子商量，儿子听话，就奖励小红花，可以换礼物，而自己要是动手打人发脾气，儿子就不给自己小红花。
如今，严静又有了新念头:放弃自己国企的工作，做一个全职妈妈，照顾孩子好好学习。“都快把自己逼神经了。”
“心里有事，五点半就醒了”
郑州李女士，女儿上四年级。她给女儿报了奥数、新概念英语、钢琴、跳舞四个培训班。每次上课，李女士都会亲自陪着孩子去。
李女士有个重要的任务，就是给孩子整理笔记。老师在上面讲，她也在下面听，不比小孩子差，每20课时，她就能记下一个厚本。
李女士每天见到女儿，第一句话就是“作业写完了没?”“写完了。”
“英语卷子写了没?”“奥数呢?”一项一项，李女士必须问个全。“她想投个懒，不可能，我记得比她还全呢。”
有一次女儿告诉她：“就知道问作业。”
女儿写作业，李女士就在旁边盯着。“她不睡觉我就不能睡，每天都得弄到10点多，还有人学到11点多呢。”
成绩下来是李女士最心焦的时候，“要是成绩不好，觉得自己付出那么多得不到回报，孩子也可怜，打也不能说也不好，只能自己憋屈了。”
李女士为了让孩子早起，自己定了6点的闹铃，但是每天“心里有事，五点半就醒了。”
周四晚上奥数，周六上午英语、下午钢琴，周日再上舞蹈。“从幼儿园开始，妞儿都没有个休息，不像我们小时候，在院子里疯跑。”
和李女士女儿同班的女孩，光英语，家里给报了三个班，“两个应试班，一个口语班，孩子就像赶场子一样。”
借钱给孩子报班
郑州市民郑先生，女儿现在读初三，他花了两万多，给孩子买了130多个课时，“物理、化学、数学，想学哪个都可以调。”最近，他刚刚换了个工作，跑业务，“压力很大。”
以前，郑先生坚持“孩子的童年，玩呗”。女儿上四年级的时候，身边不断有人问他：“你孩子上啥补习班，咋还不上补习班?”
说得多了，渐渐改变了郑先生的想法。有一天，他在空间发了一条说说“你给孩子一个快乐的童年，孩子给你一个不快乐的小升初。”“也算是一种跟风吧!”郑先生说，从那之后，培训班就成了女儿的日常。
为了给孩子补习、贴补家用，他开过文具店、摆过地摊、送过快递，工作之余，会去跑几单“摩的”。前一段时间，为了给孩子报“古筝”班，又从亲人朋友那借了4000多元。
严静和李女士也都表示，给孩子报班都是因为别人在学，自己孩子不学就要落下，以后没有竞争力。
专家：不要憋着，要多和孩子沟通
河南商报记者在走访中发现，不管是经济压力、还是心理压力，大部分的家长都选择了“憋着”，压抑自己的情绪。就此问题，河南商报记者采访了国家心理咨询师杨勇超。
杨勇超表示，望子成龙、望女成凤，从心理学上讲，都是正常的，不管是人或者动物，最大的成就不是自己做的有多好，而是培养了优秀的下一代。“孩子就像是最终的工程，就要付出毕生的精力，这是遗传的。”不过，杨勇超认为，自己好了才能让孩子才能好。
杨勇超建议，当家长心里觉得压抑时，不要憋着，有条件的，可以向心理咨询师咨询，释放和转化不良情绪。此外，家长的情绪，孩子都能感受到，找机会，还是要和孩子多沟通。
杨勇超说，家长怕孩子输在起跑线，所以给孩子报班，但是这个时候孩子没有选择权，给孩子报班还是要结合孩子的情况，不能盲目，而要考虑孩子的心理。
杨勇超认为，缓解、解决家长的焦虑，在报班之初，就应考虑到孩子兴趣，而如果给孩子报了他不感兴趣的班，可以通过犒赏机制等方式，鼓励让孩子自己去发现问题，培养孩子的学习能力。
河南商报记者 吴智星/文 张郁/图
来源：河南商报微信公号“记者陪你去办事儿”
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