抢抓机遇 大力推进一流专业和一流课程建设

4月12日上午，学校在学术报告中心D204报告厅召开本学期第二次教学工作例会，部署近期教学（招生）重点工作。副校长李利英出席会议。学校第九届教学督导委员会各组组长，各学院教学院长、教学办主任，教务处科级以上人员参加了会议。

会上，教务处处长杨六栓首先对本学期 “改革教学范式”宣讲、教学改革、督导换届、质量文化建设和队伍建设等方面工作情况进行了简要总结。随后，他对下一阶段要开展的九项重点工作进行了布置：一是认真落实年度重点工作；二是做好国家、省级一流专业和一流课程申报；三是推进课程建设和课程评估；四是深化教育思想大讨论；五是推动新工科、新农科、新文科建设；六是强化毕业设计（论文）管理改革；七是做好专业结构调整和招生工作；八是筹备召开教学工作会议；九是狠抓教学管理队伍建设。

教务处副处长胡继云对下学期校历编排作了说明。与会的部分学院院长和教学院长对做好一流专业建设、申报提出了意见和建议。

李利英作总结讲话。她首先对本学期“改革教学范式”宣讲、课程评估、教学改革和教学运行等方面的高效工作给予了充分肯定和积极评价。随后，她强调了五个方面的教学重点工作：一是深化“改革教学范式”宣讲活动。学院要把宣讲活动推向深入，充分发挥基层教学组织的作用，营造教学改革的浓厚氛围，持续推进课程改革；二是做好一流专业一流课程建设规划。校院两级要深入调研，重点研究“双万”计划，加强顶层设计，抓住一流专业一流课程建设的难得机遇，积极做好申报工作；三是紧抓新工科建设机遇。适应新形势，抢抓新机遇，着重布局大数据、人工智能、智能制造等新兴领域急需专业点，提升专业建设水平；四是推进教学工作会议筹备工作。认真研讨振兴本科方案，不断完善质量标准体系，推动学校教育教学工作规范化、现代化；五是优化教育教学管理工作。加强制度建设，本着给基层减负、为师生服务的原则，修订环节过多、管得过细等不适应新形势新要求的制度，为教学改革腾出空间，为教师教学腾出精力。