范县档案局多措并举开展“两学一做”学习教育

县开展“两学一做活动以来，县档案局多措并举，广开学习渠道，确保广大党员干部人人参与“两学”，实现学习教育全覆盖。

　　一是全面思想发动。及时召开“两学一做”启动会，定期召开学习教育工作会、党员会，深入宣传中央和省、市、县委精神，准确把握工作要求，深刻领会活动精神，抓好思想发动，明确学习教育的重要意义、总体要求、主要内容和工作措施，为学习教育打下坚实的思想基础。

　　二是认真落实主体责任。把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，充分发挥党组主体作用，切实履行好主体责任。结合实际制定学习教育实施方案，采取个人自学、集中学习、支部学习会、专题辅导报告会、知识竞赛、主题征文、道德讲堂、撰写心得体会、互动交流等方式，组织全体党员展开学习。

　　三是围绕专题开展讨论。以党组会、党支部全体党员会议等形式，每季度围绕“坚定理想信念，明确政治方向”“坚持根本宗旨，发挥党员作用”“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题中的1  个专题进行交流研讨，切实提高学习质量。

　　四是建立“六个一”制度。建立“党员一周一学习”、“一月一安排”、“一月一通报”、“两月一交流”、“一季一党课”、“一年一评议”的党内生活“六个一”制度，确保“两学一做”学习教育落到实处。

　　五是召开专题组织生活会。支部班子及其成员面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照党史县志档案博物馆职能职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对查出的问题，认真对照检查，以问题为导向，组织召开专题民主生活会和组织生活会，开展党员民主评议。

　　六是抓问题整改。坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。结合对照检查结果、问题清单，指导党员制定个人提升计划；加强问题整改的组织引导，建立“两学一做”学习教育长效机制。

　　七是抓好组织保障。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。