设计艺术学院召开科技创新团队建设及2020年研究生培养方案修订讨论会议

6月28日下午，设计艺术学院采用线下+线上视频会议的方式，召开科技创新团队建设工作会议和2020年硕士研究生培养方案修订讨论会议。学院全体教职工以两种不同方式参加了会议，院领导、各专业负责人和具有博士学位的老师在会议室18428参加主会场，其他老师参加腾讯会议分会场。会议由主管科研和研究生工作的副院长马蕾主持。

马蕾副院长首先对《河南工业大学设计艺术学院设计科创团队管理办法》、《2020设计艺术学院科创团队年度考核与奖励办法》和《河南工业大学设计艺术学院设计科创团队管理办法》三个文件进行了深入诠释。

院党委书记王建辉强调大家在面对团队建设工作中存在各种困难，希望各专业负责人及各团队负责人积极做好宣传和组织工作，理性取舍，共谋发展，同时为给各专业教师认真细致做好服务工作，各团队成员要凝心聚力，有决心，有信心在五年内完成学校交给的各项科研任务。

院长王庆斌总结指出，科技创新团队建设是提升学院科研业绩和质量的重要措施，有利于充分调动广大教师科研工作的积极性，要努力抓好学院的创新人才培养、科创团队和创新平台的组建、运行、管理和考核工作，有序引导和鼓励老师做好科研，打造浓郁学术氛围，持续优化教师教学科研资源，不断提升日常教学科研的服务工作，确保实现学院所有专业的教学科研工作持续快速向好发展。科技创新团队建设并不是一项孤立的工作，会影响研究生培养、学科发展建设等多个方面，学院在响应学校号召，积极推进科技创新团队建设工作时，应努力实现团队建设与学科平台建设、创新人才的协调统一。学院将严格贯彻落实学校相关要求，以科技创新团队建设为重要抓手，科学谋划，优化资源配置，努力实现学院科研实力的飞跃式发展。

科研团队建设结束以后，线上分会场会议结束，院领导和各专业负责人继续召开研究生培养方案更新修订工作会议。马蕾同大家先对2020年6月16日研究生培养方案修订工作启动以来做的培养方案课程进行讨论和调整。王庆斌强调，专业人才培养方案的质量是保证人才培养质量的前提，专业人才培养方案是学校保证教学质量的基本教学保障与行动纲领；是师资、校内外专业实训基地等教学条件建设的前提；是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。我们要明确人才培养目标，坚持夯实基础、突出特色，注重专业教育，坚持以学生为本，优化课程体系，强化实践教学。保证高质量完成学院新的人才培养方案的制定工作。进一步完善质量导向的研究生教育治理体系；要将立德树人根本任务融入培养方案各环节，着力提升办学理念、凝练学科方向、凸显学科特色、强化创新型人才培养；要落实人才培养中心地位，充分发挥在研究生教育管理中的主体作用，实现学院研究生教育加快发展、特色发展、高质量发展。