在“知行合一”上下功夫(学思想 强党性 重实践 建新功)

霍玉敏

纵观党的历史，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。这次主题教育着重强调，要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。这充分体现了我们党一以贯之的“知行合一”的传统。

知者行之始，理论学习是基础

理论是行动的先导，主题教育必须强调坚持理论先行。我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育，作为理论武装的重要课堂，都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础，以理论上的清醒保证政治上的坚定。

全面系统学理论。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，认真学习掌握马克思主义理论，是我们做好一切工作的看家本领。马克思主义中国化时代化最新成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。

联系实际学理论。学习理论不能本本主义、坐而论道，马克思主义理论鲜明的革命性实践性品质决定了必须把理论学习和时代发展结合起来，与新时代中国特色社会主义伟大实践相结合，聚焦人民群众生产生活实际，聚焦经济社会发展实际，聚焦全面从严治党面临的现实问题。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题去学，以解决实际问题为目的去学。

行者知之成，真践实履是关键

把主题教育与中心工作紧密结合起来。习近平总书记指出：“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上。”主题教育与中心工作不能是“两张皮”，学习教育要融入履职尽责、担当作为中，让主题教育学习和工作开展在相互促进中相得益彰，实现同频共振。习近平总书记曾经用“三个结合起来”来强调二者的关系：“把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。”主题教育中要强化问题意识、担当意识、创新意识，把学习内容同当前重点工作结合起来，注重对各领域攻坚克难典型的学习实践，在实践中经受思想淬炼、精神洗礼，锤炼品格强化忠诚，推动主题教育入脑入心、走深走实。

把调查研究贯穿主题教育全过程。主题教育中要“做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客”，要高度重视调查研究，带着问题深入到一线，在走深走实上下功夫。调查研究是沟通理论和实际、思想和行动、信息和决策的桥梁，是谋事之基，也是成事之道。1930年毛泽东同志就提出了“没有调查，就没有发言权”。之后，深入实践、调查研究的优良传统始终传承并进一步发扬。我们党每作出重大决策、实施重大战略前都必经广泛而深入的调查研究。习近平总书记身体力行，深入基层调查研究，足迹遍布大江南北，为全党作出了表率。习近平总书记强调：“研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。”并提出，在调查研究中要“坚持问题导向”“改进调研方式”“善于换位思考”“注重调研成果转化运用”。调查研究是做好工作的基本功，只有练好这项基本功，才能从根本上保持党同人民群众的密切关系，真正做到一切从实际出发，理论和实际相结合，保证党的路线方针政策落地生效。

知行合一，知行并进是根本

知行合一是党的实事求是思想路线的重要体现。一是要学思想、强党性，通过主题教育，学习马克思主义理论特别是新时代党的创新理论，提升思想觉悟和理论修养，坚定理想信念，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的主动性坚定性，增强用新时代党的创新理论指导解决改革发展中重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临问题的自觉性紧迫性。深刻认识增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治内涵，在重大原则问题和大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，让习近平新时代中国特色社会主义思想展现出更强大、更有说服力的真理力量。二是要重实践、建新功，通过主题教育提高干事业的能力和水平，把学习成果转化为谋划工作的正确思路，把思想伟力转换为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。主题教育贵在落实，要以解决实际问题的成效作为衡量标准。实践是检验理论学习效果的唯一标准，要从实践出发，到实际中去，深入田间地头，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，这样才能将主题教育的根本任务落到实处。要突出问题导向、目标导向、效果导向，起而行之、勇挑重担，从党的创新理论学习中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，不断提高履职尽责的能力和为老百姓办实事、办好事的水平，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，有更多的获得感。

(作者单位：河南科技大学马克思主义学院)