校长刘炯天院士参加中西部高等教育振兴计划实施工作推进会并作典型发言
02.03.2017 16:09
本文来源: 郑州大学
陈宝生部长在会上指出，振兴中西部高等教育，是落实习近平总书记重要讲话精神的具体行动，其本质特征是共同发展、共同提高、共同进步。中西部高等教育振兴计划实施以来，中西部高校师资队伍水平、人才培养质量、科研服务能力和学校管理水平实现了显著提升，中西部高等教育的整体面貌得到了明显改观。陈宝生部长强调，实施中西部高等教育振兴计划是全面建成小康社会的重要支撑，是改善中西部民生的重要手段，是实现国家长治久安、推进“一带一路”战略的重要支点，是建设高等教育强国的重要举措。要立足中西部，面向未来，狠抓落实，深入实施新一轮中西部高等教育振兴计划，加快提升中西部高等教育发展水平。
中西部地区部分省领导及中西部高等教育振兴计划实施省份教育厅、“一省一校”实施高校、对口支援高校等有关负责同志参加会议。贵州省教育厅、江西省教育厅、清华大学、郑州大学、广西大学、河北大学等六家单位在会上作典型发言。
刘炯天校长结合郑州大学“一省一校”建设实践，作了题为“强化内涵建设，提升办学水平和教育质量”的发言。刘校长在发言中指出，郑州大学以“一省一校”为主线，紧抓历史机遇，统筹学校发展，强化内涵建设，推进综合改革，教育质量和办学水平显著提升；积极推进“一省一校”建设与“双一流”对接，着手制定一流大学建设方案，布局推进一流学科建设，形成一流大学“三步走”战略，不断强化优势特色，助推一流大学建设与发展。刘校长表示，实现中西部高等教育振兴要充分体现“中国特色”:一是价值塑造，要坚持党的领导、社会主义办学方向、立德树人，培养社会主义接班人；二是知识塑造，从中国问题出发，形成中国方案与应对格局，形成中国的认识与知识体系以及人才培养体系。只有坚持中国特色，才能实现世界一流。中西部高等教育振兴计划实施协调战略，助推解决区域实际需求，对支撑经济社会发展意义重大，也能够带动效率提升。“双一流”建设同样需要通过协调布局助推中西部教育振兴。
近年来，学校提出并坚持“以‘一省一校’为主线，以协同创新为抓手，加快学校转型发展与内涵建设步伐，全面提高教育教学质量和办学水平”的办学思路。立足“一省一校”主线，把学校建设与事业发展统筹到学科建设上来，起到纲举目张作用，取得了显著成效。学科综合实力显著增强,人才培养质量稳步提高，创新能力快速提升，师资水平显著提高，社会服务能力不断增强，国际交流日益活跃，综合实力明显提升，为“双一流”建设奠定了坚实基础。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2017-03-02 16:22:20
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