为增强全县教师和中小学生“依法治教”的法律意识，进而全面发展、有序提升教育质量，凝聚发展教育事业的正能量，鹿邑县教体局结合本县教育工作实际，在全县教育系统开展了“依法治教年”和“发展提升年”主题征文活动。
主题征文活动从5月6日开始至8月17日结束，历经3个多月，共收到参赛作品551篇，其中教师类作品208篇、高中学生组作品47篇、初中学生组作品175篇、小学组作品121篇。教师类征文紧贴“做党和人民满意的好教师”这一主旋律，结合自身或联系身边实际，融思想性、艺术性和故事性为一体，抒发广大教师立德、敬业、爱生、乐教的育人情怀，充分传递教育工作者积极向上、奋发有为、甘为人梯的正能量。学生类征文结合个人成长经历和学习生活实际，以身边的法制类故事、人物、趣闻、感悟等为主要内容，畅谈学法、守法、护法、用法心得，积极向上、贴近生活、真实生动，具有时代色彩。
针对此次活动，鹿邑县教体局合理设计方案，认真组织实施，严禁抄袭、请人代写，确保征文活动取得实效；通过《新鹿邑报》、鹿邑教育官方网站和新浪、腾讯微博等方式及时发布征文启事，层层宣传发动，周密安排，鼓励广大教师、学生积极参与；各校负责征文的遴选、初评和报送工作，按照指定的时间和数量要求，以校为单位统一择优上报推荐作品。县教体局聘请语文名师、专家、学者等组成评委会，从文章的主题立意、材料选择、篇章结构、语言表达等几个方面，按照初评、复评、定评等程序，对全部参赛作品逐一进行点评打分，最终评选出111篇优秀作品分获教师和学生组一、二、三等奖。经综合考虑，共评出组织单位奖一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个，优秀组织奖10个，分别加上相应目标管理积分。
（鹿邑县教体局 供稿）
