5月24日，由全国政协委员、教科文卫体委员会副主任李卫红、王全书、马德秀带队的全国政协教科文卫体委员会专题调研组一行莅临焦作，就焦作市在扶贫攻坚中加强教育信息化建设、推动义务教育均衡发展和留守儿童教育问题工作情况进行调研。
调研组一行先后到修武县王屯乡周流中心小学、东黄村小学实地了解农村学校的微机室、同步课堂等教育信息化建设情况，看望慰问了周流村的部分留守儿童，并向他们赠送了书包、文具等学习用品。
在下午举行的座谈会上，焦作市市委书记王小平代表市委、市人大常委会、市政府、市政协，对全国政协教科文卫体委员会专题调研组各位领导和专家莅临焦作调研指导表示欢迎，并向调研组介绍了焦作市情，以及经济社会发展情况。
王小平说，教育信息化是精准扶贫的重要手段。近年来，焦作市委、市政府紧紧抓住被确定为全国首批教育信息化区域综合试点的难得机遇，坚持以“三通两平台”建设为抓手，在全省率先实现第一批教学点数字教育资源全覆盖、率先完成“三通工程”建设任务，建成“一校带多校”同步课堂系统，两次代表河南省参加全国中小学信息技术应用成果展演，受到了教育部的通报表彰。
同时，焦作坚持把留守儿童教育作为脱贫攻坚的一项重要内容，以部门联合、家校沟通为基础，积极实施“希望工程”“春蕾计划”，确保了全市5249名适龄留守儿童全部入学。目前，焦作市9个县市区成功创建国家义务教育发展基本均衡县市区，义务教育均衡发展走在全省前列。希望各位领导和专家在焦作多走走、多看看，多提宝贵意见和建议，焦作将以此次调研为契机，继续加大工作力度，努力把教育信息化建设和留守儿童教育工作提高到一个新的水平。
听取焦作市在扶贫攻坚中加强教育信息化建设，推动义务教育均衡发展和留守儿童教育的工作情况汇报后，调研组对焦作的工作给予了高度评价。李卫红说，通过实地察看和听取汇报，感受到焦作市委、市政府对扶贫攻坚重要战略部署和推进教育现代化高度负责的态度，焦作市上下共同关注农村教育问题，积极探讨以信息化带动教育现代化解决当前农村教育的短板问题，形成了工作合力，做了大量卓有成效的工作。下一步，要持续提高以教育信息化全面推动教育现代化的认识，落实政府的主体责任，从政策、投入、管理方面推进教育信息化建设，利用教育信息化手段推动教育现代化，推进扶贫攻坚，解决教育薄弱问题，缩小因教育资源不足带来的不均衡，进一步促进教育公平。
（焦作市教育局 供稿）
