南振中给大学生的75封回信出版 《大学该怎么读》引发师德师风讨论
利用春节假期给大学生一一回信,郑州大学新闻与传播学院院长南振中的“寒假作业”引发广泛关注(本报3月20日有详细报道)。《大学该怎么读——给大学生的75封回信》日前由新华出版社出版。
5月6日,《大学该怎么读》出版座谈会在郑州大学举行。怎样像南振中那样为师、如何进行师德师风建设成为广大教育工作者探讨的焦点。
75封回信让老师看到差距
《大学该怎么读》一书汇编了南振中75封共12.5万字的回信,集中回答了学生70份调查问卷中的数百个问题,他的回信在郑大学子中间广泛传颂。集信成书后,南振中将签名本赠送给每个参与调查问卷的学生,说是“作为这次坦诚对话的纪念”。每个拿到书的学生都表示十分激动和惊喜:“没想到南院长这么用心!”
与此同时,南振中写信的故事也在广大教师中间传播开来,引起教师们的讨论与思考。
“现在学生们最大的抱怨是‘没有人关心我们!’他们感觉自己游离于功课之外,与教师也格格不入。”美国教育家内尔诺丁斯的这段话,揭示了当前教育中疏离的师生关系。
“做教师是个良心活,只有用心付出,才能得到学生的敬重。”多名老师表示,建立一种融洽的师生关系,首先要从老师做起。
“读到南先生给学生的回信,我很感动,也很惭愧。尊重每一个学生,用心和学生交流,我做到了吗?我们的老师做到了吗?73岁的南先生做到了。”郑州大学党委书记郑永扣说,翻阅这本《大学该怎么读》,渗透在字里行间的,是南先生关爱学生的师者情怀和教书育人的神圣使命感。
郑永扣希望,全校教师要学习南先生谦虚谨慎、平等待人的大家风范,学习他关心学生、爱护后辈的师者仁心,打造一支师德高尚、素质优良的教师队伍。
南振中教我们如何为师
李凌凌是郑大新闻与传播学院的教师,也是南振中的博士生。《大学该怎么读》里面“写给博士生的21条短札”,是从南振中写给她的电子邮件中精选出来的。
“作为教育者,南老师使我明白怎么做比怎么说更加重要。教育不是说教和灌输,不是管制和规训,而是注视和陪伴,是对话和激励,是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”李凌凌说。
郑大公共卫生学院辅导员曾鑫是学生信任的“曾哥”。“南先生来郑大工作两年的时间里先后召开了20多次师生恳谈会,围绕学生成长中的困惑和问题认真倾听同学们的心声,并一一写了回信。他给我们树立了榜样,同时也给我们一个重要的启示:教书育人,立德树人,首先要深入了解大学生,认真倾听同学们的声音,我们才能够读懂大学生,才能有效地指导他们的成长。”曾鑫说。
“为师者学为人师,行为世范。我们应该从一言一行、一点一滴中关爱学生,用实际行动展示对教育事业的热爱。”被评为2014“感动中原”年度教育人物的郑大信息工程学院宋家友教授说。(记者 惠婷 实习生 吴楠)