《党的生活》刊登校党委书记牛书成文章《学讲话精神 建一流大学》
23.08.2016 17:39
本文来源: 郑州大学
学讲话精神 建一流大学
郑州大学党委书记 牛书成
习近平总书记“七一”重要讲话，全面回顾了我们党95年来团结带领全国各族人民不懈奋斗走过的光辉历程和作出的伟大历史贡献，深刻阐明了党的执政理念、执政方略和对国内外重大问题的原则立场，向全党发出了“不忘初心、继续前进”的时代号召,科学展望了党和人民事业发展的光明前景。讲话高瞻远瞩、总揽全局，思想深刻、内涵丰富，通篇闪耀着马克思主义真理的光辉，是马克思主义中国化的重大创新成果，是指引我们推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的纲领性文献。认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，对于高等学校进一步明确办学指导思想、理清办学思路、坚定发展信心，办好中国特色社会主义大学，具有重大的理论和现实指导意义。
学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，重在结合实际、真抓实做。对郑州大学来说，就是要密切联系高校的性质特点和担负的职责任务，把学习讲话与推动党建和思想政治工作结合起来，与提升办学水平结合起来，与做好社会服务结合起来，加快一流大学和一流学科建设，为全面建成小康社会、实现中原崛起河南振兴富民强省提供更加有力的人才保障和智力支撑。
一、坚持思想引领，强化能力建设，推动学校党建和思想政治工作再上新台阶
习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”。对高校来讲，加强党的领导，加强和改进党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。
一要坚持马克思主义指导地位，牢牢把握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习、研究、宣传马克思主义的重大任务。我们要进一步加强和改进宣传思想工作，严格落实意识形态工作责任制，树立强烈的阵地意识，切实加强对课堂教学和各类会议、论坛、讲座、报告会及校园网的管理，确保马克思主义在学校意识形态领域的指导地位。要充分发挥学校的理论研究优势和综合性大学的学科交叉优势，深化对马克思主义特别是当代中国马克思主义的研究，宣传阐释党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，宣传阐释中国特色社会主义的制度优势，推出一批高质量、标志性的理论成果，在意识形态领域作出学校应有的贡献。
二要加强思想建设，推动广大干部师生进一步坚定理想信念。坚定信仰共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，关键在于世界观、人生观、价值观这个“总开关”把得牢不牢，理论学习、自我改造抓得紧不紧。我们要以“两学一做”学习教育为契机，着力解决一些党员理想信念模糊动摇等问题，促进广大党员增强党性观念、争做“四讲四有”合格党员，把坚定理想信念、保持政治定力作为自觉选择，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要认真指导、组织安排教职工政治理论学习，丰富学习内容、载体和形式，提高教职工的思想政治素质和理论政策水平，引导教职工争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。要抓好大学生理想信念教育，深入推进中国特色社会主义教育、中国梦教育、爱国主义教育等，加强思想政治理论课建设，创新教育方式方法，用大学生喜闻乐见的方式和途径吸引人、凝聚人，在潜移默化中教育和引导大学生把青春梦想融入全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
三要加强领导班子和干部队伍建设，为学校改革建设发展提供有力保证。习近平总书记明确提出了“着力提高执政能力和领导水平，着力增强抵御风险和拒腐防变能力”的重要任务。结合学校实际，我们要切实加强各级领导班子和干部队伍建设，不断提高领导班子和领导干部的办学治校能力，打造领导学校事业发展的坚强班子和中坚力量。要坚持和完善民主集中制，深入学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、中央《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，推进院（系）党政联席会议制度建设，完善“三重一大”决策机制和监督机制。要切实增强党要管党、全面从严治党的思想自觉和行动自觉，进一步严肃党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要进一步强化“两个责任”、“一岗双责”意识，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，树立党员干部风清气正的良好形象，营造广大师生干事创业的浓厚氛围。
二、坚持内涵发展，深化综合改革，推动学校办学水平实现新提升
习近平总书记强调，“发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键”，“要以勇于自我革命的气魄、坚忍不拔的毅力推进改革”。对高校来讲，内涵发展是办好人民满意的高等教育的必由之路，深化改革是打破发展瓶颈、挖掘办学潜力、释放办学活力的必然要求。
一要落实立德树人这个根本任务，进一步提高人才培养质量。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。高校要认真落实立德树人根本任务，进一步强化育人意识，把促进青年学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，营造教书育人、管理育人、服务育人的良好环境，全方位服务学生成长成才，形成全员育人的强大合力。要遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，切实提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力，不断提高学生综合素质，促进学生全面发展，为中国特色社会主义事业培养更多合格建设者和可靠接班人。
二要抓住学科建设这个龙头，进一步增强学校核心竞争力。内涵建设的核心是学科建设，抓住了学科建设这个龙头，就能带动全盘，做到纲举目张。学科建设的重点是优势与特色，关键是人才和成果。我们要瞄准一流学科目标，坚持扶强、扶优、扶需、扶特，抓住我省实施“河南省优势特色学科建设工程”的契机，扎实推进优势特色学科建设，进一步打造学科高峰。要抓住队伍建设和成果培育这两个关键，加大学科整合力度，集中优势资源，打造人才高地，提升学术产出水平，产出一批重大原创性研究成果。要鼓励学科交叉融合，建设跨学科平台和创新团队，培育新兴学科，进一步形成新的学科增长点。
三要强化综合改革这个手段，进一步破解制约学校科学发展的体制机制障碍。我们要按照国家关于深化教育领域综合改革的部署，把提高质量作为高等教育发展的核心任务，以体制机制改革为重点，大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节的改革步伐。要深化教育教学改革，创新人才培养机制，推进人事制度、科研体制、基层学术组织、资源配置体制、考核评价机制等方面的改革，完善学校内部治理结构，探索建立具有中国特色的现代大学制度。要通过改革创新形成的强大推动力，促进学校特色更加鲜明，综合实力全面提升，实现转型升级发展。
三、坚持主动融入，加强合作交流，推动学校社会服务取得新成效
习近平总书记强调，“要统筹推进‘五位一体’总体布局，协调推进‘四个全面’战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现‘两个一百年’奋斗目标推向前进”。充分发挥自身优势，主动服务经济社会发展，不仅是高校的责任和使命，也是高校找准自身定位和发展方向、获得持续发展动力的根本路径。
一要整合优势资源，进一步完善社会服务体系。我们要围绕医疗卫生服务领域，坚持医术和学术并重，深入推进医学研究成果转化，不断创新医疗服务模式，努力将附属医院打造成为特色鲜明、技术实力雄厚的疾病诊疗中心，切实提高医疗服务水平；围绕工程技术服务领域，加强工程勘察设计、监理、检测、技术咨询服务能力建设，培育具有独特竞争力的高水平技术，提升工程服务能力；围绕咨询决策服务领域，建设一批跨学科研究平台和软科学研究基地，力争国家级智库实现零的突破。
二要围绕发展需求，进一步拓展社会服务面向。我们要不断创新校市、校企合作形式，扎实推进与地方和企业实质性合作，探索和推广校市共建一所研究院、对口支持建设一所高校、支持一所医院的“三个一”校市合作新模式。要围绕区域发展的产业布局，与地方共建科技创新研发中心、高新技术产品推介中心、教育培训中心等平台，积极培育科技服务型企业。要开展郑州航空港经济综合实验区建设研究，加大实验区建设中应用型急缺人才培养，着力解决实验区建设中的核心技术问题。
三要强化产学研结合，进一步提升社会服务质量。我们要围绕国家和我省战略性产业发展需求，构建学校科研创新体系，主动融入国家创新体系，积极服务郑洛新国家自主创新示范区建设。要不断完善产学研组织体系，完善社会服务支持管理办法，理顺工作机制，加强组织协调，实现学校服务体系和社会需求有效对接。要鼓励支持教师科研成果转让转化，鼓励将科研成果与社会资本相结合，实现科学研究技术产业化；要大力支持高水平创新创业团队，培育高质量、高层次社会服务成果，不断提高对经济社会发展的介入度和贡献率。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2016-08-23 17:34:36
本文来源: 郑州大学
23.08.2016 17:39
