“增强责任感 做好辅导员”系列报道四：不忘底线，坚持原则

不忘底线，坚持原则

——谈道德情操

学校不只是知识的殿堂，更应是品德的高地。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。辅导员们肩负的这种特殊使命与职业活动的特点，决定了辅导员必须以德立教、以德立身，自觉培育和践行社会主义核心价值观，明德修己，知行合一，引导和帮助大学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子，健康成长成才。让我们来一起来看一看，工大的辅导员是如何做的。

王鹏：时刻把师德作为工作的信念，真情地帮扶，耐心地等待，学生就一定能慢慢理解我们的用心。

凌晨两点，收到了这样一段微信：“老师，祝嘻嘻第一个儿童节快乐！今天我们答辩，毕业季就要分离啦，这四年给您添了很多麻烦，感到抱歉，这四年，也充满感激，因为您的敬业、耐心、宽容，让我觉得是另一种力量，您赢得了我的尊重，不仅是作为学生老师的身份，更是作为一个社会工作者。”

这是我辅导员工作六年来收到的最意外的信息。意外是因为这个学生特别的家庭情况和成长环境；是因为他大一的时候曾经当面顶撞过我、质疑过我。四年里，因为上课迟到、跟家长闹矛盾等很多事情，我们之间有过很多的谈话和交往，我始终坚持的一点就是，尽我最大的努力去帮助他、引导他。慢慢地，他的很多问题都不见了，跟家人的关系也缓和了很多，在毕业前收到了他给我的信息，更让我感受到了他的改变与成长。“教，上所施,下所效也；育，养子使作善也。”合格的辅导员首先是道德上的合格，优秀的辅导员首先应该是以德立身、率先垂范的楷模。只要我们时刻把师德作为自己工作的信念，能够真情地帮扶，耐心地等待，学生就一定能慢慢理解我们的良苦用心，改正自己错误的思想和言行。

（王鹏：国家二级心理咨询师，2015年度河南省高等学校优秀辅导员，2016年河南省高等学校优秀党务工作者，获学校第二届辅导员职业能力大赛特等奖。）

吴春阳: 辅导员的工作如同一粒种子，用坚持的信念来浇灌，用坚守的行动来照耀，就会收获孩子们的成长。

人生就像一场旅行，山一程、水一程，每一程都有不同的感悟。六年的辅导员生涯，不停的迎来送往，变的是流水般的时光和可亲的学生，而不变的是对这份工作的热忱和那颗坚守辅导员职业的心。

经师易求,人师难得。相对于“授业”“解惑”的经师，辅导员更多承担了人师“传道”的重任。作为一名父亲，我能够深深理解父母那颗“望子成龙”的心，体会“恨铁不成钢”的痛。学业上的悉心引领，生活中的无私关怀，不徇私、不骄纵，是我用一名父亲深沉的关怀和身为教师的良知在践行对学生们的关爱。学生有难，及时帮扶；学生犯错，坚持“治病救人”；评优评先，做到公平公正……我时常感觉，身上有一副担子，一副挑着责任，一副挑着坚守。当我挽救了因网瘾而痛不欲生的学生，我因坚持原则得到学生的信任，当我收到“大学有你，真好！”的留言……我渐渐明白，辅导员的工作如同一粒种子，当你用坚持的信念来浇灌，用坚守的行动来照耀时，它便会生根发芽、茁壮成长，逐渐成为参天大树。

（吴春阳: 2015年河南省高校优秀辅导员，连续两次获学校辅导员职业能力大赛一等奖。）

吴鹏：在每个学生心中，都有对我们的评价，辅导员只有做好表率作用，才能赢得学生的支持和信任。

“导员儿”、“鹏哥”，自从加入学工队伍，我又多了两个称呼，就是这称呼拉近了师生的感情，也拉近了心的距离。辅导员每天和学生打交道，想要做好各项工作，既要发自内心的热爱学生工作、贴近学生，也要在工作中坚守底线，把握好原则。为了做好每年的奖助学金评定和评优评先工作，确保公开公平公正，我修炼出一部密集——《学生宝典》，这里详细记录着学生们入校以来的穿着、日常生活状况、学习成绩等。这些宝贵的一手资料成为我开展工作最好的依据，也是我了解他们内心世界的一把钥匙。

“其身正不令而行，其身不正虽令不从”，辅导员肩负着学生思想教育工作和学生日常管理工作的重要任务，其道德情操直接影响着学生的学习、生活及心理。在每个学生心中，都有对我们的评价，辅导员只有做好表率作用，才能赢得学生的支持和信任。因此，我不忘时刻提醒和鞭策自己，在长期的实践中坚持不懈的锻炼自己，漫长的育人生涯中反复磨练自己，使自己的思想修养不断提高。

（吴鹏：全国社会实践优秀指导教师，获学校辅导员职业能力大赛一等奖。）

魏杰：全心全意为学生服务，做合格共产党员。

与一辈子奋斗在学生工作一线的前辈们相比，我只是一名初出茅庐的年轻辅导员。在这里，我从两个方面，浅谈一下我对辅导员道德情操体的认识。

对学生而言，爱不需要泛滥，而是用心去感受。辅导员的工作是每天和学生打交道，需要和学生换位思考，设身处地为他们着想，尽己所能替他们解难。比如，帮助提前报道的外地新生协调住宿，将生病受伤的学生送往医院，在每年的寒暑假处理已毕业学生的档案问题……这一桩桩看似平淡的小事，正是全心全意为学生服务的体现。而他们发自内心的一句感谢，则是对我最大的褒奖。

对自己而言，我是一名中共党员，这既是一种身份，更是一种信念。“三严三实”为我的党性修养指明了方向，“做合格党员”是我的目标。老师是学生道德修养的镜子，教育学生首先应摆正自己。辅导员的工作就是做人的工作，应当以身作则，自觉成为高尚品德的践行者，以自身的人格力量和人格魅力去影响和塑造学生。我热爱辅导员这一平凡而神圣的岗位，不奢求，不张扬，在平凡中发挥自己的光和热，在实现自身价值的过程中去感恩身边的人。

（魏杰：学校优秀教工共产党员、辅导员年度人物。）

魏涛：以务实的态度，做务实的事情。

在担任辅导员工作8年多的时间里，我始终以一个“体育人”的特质去融入、探索与创新辅导员工作的思路与方法，让体育精神融合到思想政治教育中去，让体育精神回归到人才培养中去，让体育精神伴随学生的全部生活，为学生创造一个良好的学习生活环境。

“90“后大学生已成为校园里的主体，他们个性张扬、自我意识强，思想政治教育工作面临种种难题。我以团队理念为核心，以班级凝聚力、学生干部队伍和学生党员队伍建设为三大抓手，搭建活动交流平台，强力推进学生思想政治教育工作。一直以来，我尽心守护学生成长成才，妥善处置学生突发事件。我已经记不清楚有多少次半夜起床送学生去医院，多少次为了学生的事情彻夜难眠，我总觉得，家长把孩子交给学校，我就得对得起这份信任，得让他们好好的。

为了守住这心底最热忱的信念，我不随波逐流、也不凌空虚蹈，我坚持做一个务实的人，做务实之事。带着每一份信任和肯定、每一份责任和深情，不忘初心，继续前进！

（魏涛：河南省高校社会实践优秀指导教师、学校辅导员教学技能竞赛一等奖）