教育部等九部门联合出台“减负令”!河南将严格落实!

17.01.2019  12:26

原标题:教育部等九部门联合出台“减负令”!河南将严格落实!

大河报·大河客户端记者 邵可强 段伟朵 摄影 张琮 崔超

面对中小学生课业负担过重,如何做到为中小学生减负?中小学生减负最近几年一直都在落实,尤其是近日,教育部等九部门联合出台《中小学生减负措施》。针对这道“减负令”,我们河南省将如何落实“减负”到位,有没有具体的新举措?

省教育厅副厅长毛杰:近年来,我省高度重视中小学生减负工作,从有关政策上予以保障。一是坚持义务教育免试就近入学,不得以考试选拔学生。不设重点校、重点班,并均衡编班,均衡配备师资。二是严格考试次数,不得随意组织统一考试,不得以考试成绩对学生进行排名。三是严格控制学生在校时间和作业量,坚持零起点教学,不得超纲、超计划教学。四是开展校外培训机构专项治理,规范有序发展,切实减轻中小学生过重课外负担。2018年,对有问题的21336所机构建立了台账,通过各级治理,督促整改,截至2018年12月底,取缔校外培训机构4904所,暂时停业整改5657所,通过整改达标10775所,其中新颁发办学许可证2427个;21336所问题机构已全部完成整改,整改完成率100%。

为切实减轻中小学生过重课业负担,促进中小学生健康成长,下一步我省将采取:

一是出台减负实施方案,完善长效机制。根据教育部等九部门刚出台的《关于印发中小学生减负措施的通知》(教基〔2018〕26号)精神和要求,拟出台我省减负实施方案,主要内容:将明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等职责,严控书面作业总量,科学合理布置作业,控制考试次数,严格竞赛评优活动,严格校外培训机构管理,深化考试招生改革,开展减负督导检查等;发展素质教育,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,促进中小学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是强化学校管理,减轻学生过重校内负担。深化教育教学改革,严格按照课程方案、课程标准开展教学,指导学校创新教学模式,改进教学方法,全面提高课堂教学效果和学生学习效率。提升教师学习新知识、掌握新技能、解决教学实际问题的能力,优化课堂教学、科学布置作业。推进综合素质评价,充分反映学生的全面发展情况和个性特长,注重过程性评价。规范学校招生行为,严格落实义务教育学校免试就近入学规定,随机均衡编班,严禁以各种名义组织考试选拔学生,严禁将培训机构培训结果、竞赛结果作为招生入学依据。

三是加强校外培训机构管理,减轻学生过重课外负担。省教育厅将会同民政、人社、市场监管、应急管理等相关部门加强校外培训机构的监督管理。在培训内容上不得超出国家课程标准,培训进度不得超过所在县(市、区)中小学同期进度。严禁聘用在职中小学教师到培训机构任教。严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺,严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突,培训结束时间不得晚于20:30。

四是主动接受社会监督。我们将选聘一批减负监督员,做好减负监督工作。各地教育行政部门要公布举报电话和信箱,畅通社会反映情况渠道,引导广大学生家长和社会共同监督减负工作,对造成中小学生过重课业负担的行为,实行零容忍,举报一起查处一起。

来源:大河客户端

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