解决学生体质下降急需生产配置学生健身路径

最近20年我国青少年体质在持续下降，耐力素质下降、力量素质下降和柔韧素质下降，中小学里的小胖子、小眼镜和豆芽菜日益增多。究其原因是学校学生健身路径的缺乏，中小学生没有体育活动器材，是造成这一现象的主要原因之一。实现中国梦，振兴足球是应该的，但是解决学生体质下降更亟需。

学生健身路径指的是学生使用的、多功能的、成套的户外健身器材，或者叫学生室外健身器材，即在学校看见的那种用于学生活动身体的健身器材。学生健身路径作为发展学校体育事业的物质基础之一，是实施“国家学生阳光体育工程”的重要条件。学生健生路径的兴建不仅方便了学生的日常健身，同时也体现了党和政府对学生健康的关心和支持，对促进学生健身活动的开展，提高学生的健康水平很有必要。

从调查的情况看，学生健身路径，在全国的中小学基本上是空白，产品设计少，产品使用更少。在部分学校里装有成人用的健身路径，它们存在不少问题：首先是安全问题，成人健身路径多数没有少年儿童安全保护装置，对好动、好新奇的中小学生很容易造成人身伤害；其次成人健身路径在校院内使用声响太大，影响其他班级上课；最后成人健身路径不适合班级教学的形式，也不适合活泼好动、喜欢趣味性的中小学生。很多中小学想买学生健身路径，却没有厂家生产，买不到。全国几亿中小学生，没有适合他们的学生健身路径，这个问题亟待解决。

另外，中小学学生健身路径购置管理体系不完善：投资建设经费来源单一，资金数量偏少，缺乏统筹管理；各省、市、区还未把学生健身路径进校园工程作为学校建设规划的部分。

中小学生是国家的未来，他们的健康是我们国家的重中之重，学生健身路径全面进校园是历史的必然，青少年阳光体育工程是党中央提出的伟大号召。《全民健身计划纲要》明确提出“以青少年和儿童为重点，全社会关心学生的体质和健康，各级各类学校应全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作，学校体育是全民健身活动的重点、起点和基点”。

一、学生健身路径进校园工程,学生、体育教师和学校校长有很多期盼

1、学生期盼

希望看到在学校的道路旁随处可见各色各样学生健身路径的安置。有旋转身体的；有牵引肢体的；有腾空跳跃的；有练习力量的；有慢走的，有急跳的……，学生在那里健身健美，自由自在，不亦乐乎！太多好玩的东西，随便玩儿，尽情用，不计时，不收费。

2、体育教师期盼

快乐体育，希望学校购置适合学生的健身路径。要求生产厂家为中小学设计学生健身路径时应该力求达到：第一是使用安全，要有学生安全保护措施；第二是设计科学，针对中小学生健身的特点，以力量练习为主，耐力和柔韧练习为辅，能够进行跑、跳和投掷练习。第三是设计简单，所有设计不用复杂的杠杆结构，产品结构简单，生产容易，使用方便。第四是符合体育教学的实际，产品能够集体使用。多设计适合中小学生身心特点的双人对练健身器和多人对练健身器。产品尽量多组设计，适合于班级体育教学。第五是重视装饰图案和色彩在中小学学生健身路径中的运用，提高中小学学生健身路径的视觉效果，提高学生锻炼的积极性。

3、校长期盼

完善学生健身路径管理体制，使学生健身路径的建设、管理、使用和处置建立在一套科学、系统、规范的法律支撑体系的基础之上，实现学生健身路径的规范化管理，保证学生健身路径进校园工程的可持续发展。同时，建立与之相配套的制度体系，做到主体明晰、责权对应、运作规范。

建立学生健身路径定期巡检制度和强制报废制度。仍在保修期内的，由生产厂家负责维护；超出保修期的，由管理单位负责维护，各级教育部门对管辖区域内的学生健身路径定期巡检，督促管理单位搞好学生健身路径的安全维护；对于已经超过安全使用期限的学生健身路径，实行强制报废，进行拆除。

建立和制定学生健身路径设计、生产、安装的国家强制标准。鉴于学生健身路径的安全使用关系到全体学生的切身利益，为有效防范安全事故的发生，建议将学生健身路径的设计、生产、安装和使用作为国家标准化工作的重要内容，抓紧制定和完善相关技术规范，从技术层面减少和防范安全事故的发生。

借助保险手段分散和规避风险。要求从事学生健身路径生产、安装的厂家投保产品质量责任险，将这作为其学生健身路径政府采购供应商的前提条件之一；同时，教育行政部门可为学生健身路径使用过程中可能发生的人身损害事故投保责任险，把风险转嫁给保险机构。此外，参加体育锻炼的学生也可以投保人身意外伤害险，使事故处理逐步市场化。

二、解决学生健身路径购买资金问题

我国中小学普遍存在缺乏学生健身路径购买资金的情况，现在国家教育专项经费的确保以及国家中长期教育发展规划纲要的颁布实施，为学校体育的发展提供了有力保障。对学生健身路径进校园工程应该硬性要求，甚至要通过立法的形式确定下来，规定达到多少学生人数，学校就必须配备学生健身路径；哪怕是在农村中小学，地方政府也必须承担法律责任，为学校修建好学生健身路径，修多少怎么修都必须量化。

要从根本上解决全国中小学学生健身路径匮乏的现状，保证学校体育教育的健康发展，必须建立学生健身路径配备的长效机制，建立可持续发展的资金保障体系。要保证学生健身路径进校园工程的持续发展，资金投入不可能是一次性的，而应当是持续的资金输入过程。因此，各级地方政府对学生健身路径进校园工程的大力支持，是确保该项目正常运转和持续发展的重要保证。

三、体育教师愿为学生健身路径开发做贡献

洛阳市实验中学的体育教师通过多年研究，设计出包括：1．站立式腹肌器。2．双人站立式健身车。3．四位健身车。4．拔萝卜提拉器。5．蓝月亮臂弯举。6．学生斜拉杠铃。7．学生斜推杠铃。8．站立式哑铃扩胸器。9．长城跑跳跨器。10．双鱼恋平蹬平推。11．编钟前踢腿与提拉器。12．龙的传人前踢后弯。13．双人跳山羊。14．进步阶梯台阶器。15．跨越地球跳跃器。16．哑铃投掷器。17．双狮对攻推拉器。18．铁拳无敌推拉器。19．双面机器人武术台。20．月亮上的探戈舞蹈器。21．大陀螺旋转器。22．玩转地球摇臂器。23．金字塔障碍器。24．踩花山走步器。25．蜗牛钻爬器等120多种中小学学生健身路径开发方案，愿无偿提供给生产厂家参考。