从无人会游泳的7人溺亡反思“下水禁令”

　　长安濮存

　　5号下午，广东省汕头市潮阳区发生了7人溺水死亡事故。记者从潮阳区政府了解到，事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。(4月7日 《大连晚报》)

　　一次热热闹闹、浩浩荡荡的清明节扫墓，却因为一个小孩落水，7人相继施救，7人相继身亡，据报道，这7个人无一人会游泳。

　　7人溺水身亡的人间惨剧，既让人扼腕叹息又不得不让人对各种各样的“下水禁令”进行反思。

　　这些年来，溺水身亡事件居高不下，在山东还有“夺命小清河”15个月夺取35条人命的惨剧。发生这样的溺水身亡事故，我们总是会想到安全教育与安全监管失控，却很少有人会联想到教育孩子学会游泳“自救”。与居高不下的溺水身亡事故现象相对应的是花样百出的“下水禁令”。每一次出现溺水身亡事故，学校里忙得不亦乐乎的是如何出台规章制度严管学生下水行为，于是“严禁下河洗澡、摸鱼”、“严禁靠近水塘边行走”、“严禁到河、溏等地方洗手洗足”……纷至沓来的“下水禁令”恨不得禁止学生用水，而事实上这样以“堵”为防的方式不但不能够防住溺水身亡事故的发生，反而让不慎落水者陷入万劫不复的水深渊里，不能自拔。 当然，很多家庭也是教育孩子要“远离水”、“水患猛于虎”，却一样从来没有人想到应该“亲近水，驯服水。”

　　所以笔者痛心疾首呼吁学校、家庭转变传统观念，让孩子“学会游泳。”眼下暴雨季节即将来临，与其防水，不如驯服水，家长、学校应该将孩子的游泳课纳入学生安全教育课堂议程，让孩子学会游泳，其实也不需要花多少心思和精力，只要孩子能够浮得起来就行。试想，如果孩子不慎落水，他能够自己坚持浮在水面3-5分钟，就会争取到很多人的救助，大大增加获救的机会。

　　希望学校、家庭能够转变观念，解禁“禁水令”，将游泳作为孩子的一项必备的生存技能来抓，适当的教会孩子游泳，以备万一，当然教会孩子游泳，不是要孩子戏水，而是为了突发的溺水事故能够自救;只有教会孩子游泳，驯服“水老虎”，以疏为堵，溺水身亡事故才能够真正减少。