3月11日上午，三门峡教育局召开会议，对全市基础教育发展进行再部署。要求紧紧围绕“大力提升教育治理能力，全面提高教育教学质量”这一主题，推进“办学体制机制、管理体制、中小学招生制度”三项改革，实施“教育行政机关干部队伍、校长队伍、教师队伍和班主任队伍素质”四项提升工程，强化“学校建设标准化、学校管理法治化、德育工作实效化、课堂教学高效化、教育手段现代化、教师研修校本化、学生体艺培养特色化、学校文化建设品牌化、安全稳定常态化和学校组织保障立体化”十项工作，凝心聚力，狠抓落实，以新面貌、新思维、新作为取得新成绩。
一是促进学前教育普惠发展。编制实施第二期学前教育三年行动计划，全市学前三年毛入园率达到84%，公办园和普惠性民办园覆盖率达到82%，幼儿教师生、市两级培训率达到40%。全市新建改扩建公办幼儿园19所，扶持普惠性民办园65所。继续开展省级示范性幼儿园创建工作，积极探索“1+X”办园模式，扩大优质学前教育资源。成立三门峡市学前教育协会，促进全市学前教育工作健康发展。建立市级《3-6岁儿童学习与发展指南》指南实验区、实验园，继续开展“不背小书包”活动，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。
二是推进义务教育均衡发展。要以中小学标准化建设为抓手，持续实施通报制度，如期完成“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划”、扩充城镇义务教育资源五年规划和标准化学校建设任务，实现“五个突破”：要切实落实《义务教育学校管理标准（试行）》，义务教育招生改革有突破，“大班额、择校热”有所缓解；盟校合作有突破，20%-30%市级示范性学校要开展盟校合作；依法治校有突破，积极开展中小学章程建设；课程实施有突破，学校课程建设能力明显提升；特色发展有突破，要在落实“十项工作”上凸显学校特色。
三是推动普通高中教育内涵发展。积极配合市发改、财政等部门核算普通高中办学成本，确定学费标准。稳步推进普通高中改造项目建设，强化对项目高中的管理，保质保量完成改扩建任务。启动市级普通高中多样化发展试点工作，适时举办全市普通高中多样化发展成果交流论坛。推进普通高中课程建设，创新科研方式，加强课题研究。积极适应普通高考改革新要求，认真做好学业水平考试、综合素质评价、学生社团和综合实践工作。深化普通高中招生制度改革，规范招生秩序，解决好“人籍分离”问题，完成14750人招生任务。
四是提升特殊教育发展水平。编制实施《三门峡市特殊教育提升计划（2014—2016年）》，生均预算内公用经费达到5000元，对50%以上教师进行培训，三类残疾儿童少年入学率达90%以上。扩大普通学校随班就读规模，有效促进融合教育。积极做好特殊教育学校标准化建设工作，合理配置教育资源。深化特殊教育教学改革，增强课程的适应性，强化生活技能和社会适应能力的培养。大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高残疾学生信息素养和运用信息技术的能力。
五是深化基础教育课程改革。开足开齐开好规定课程，切实减轻学生过重课业负担。加强课程建设与管理，指导学校做好课程规划、整合、开发和实施，构建具有阶段特色、学校特色、促进学生发展的课程体系。持续推进高效课堂构建活动，努力在“堂清”基础上求高效，以有效的教，促进高效的学，实现课堂教学高效化。启动实施基础教育课题认领工作，促进学校内涵发展。
六是做好中小学幼儿园安全教育工作。把中小学公共安全教育纳入中小学教育教学体系，开好安全教育课程。继续把道路交通和预防溺水安全教育作为重点，把日常安全教育与季节性安全教育集合起来，系统全面地开展安全教育活动。做好第二十个“全国中小学安全教育日”和第十一个“全省中小学幼儿园安全月”主题教育活动，贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，提高师生应对突发事件和自救自护能力。
（三门峡市教育局 供稿）
