省委组织部副部长朱是西一行到我校调研指导专题教育工作

      8月4日，省委组织部副部长、省委“三严三实”专题教育第三巡视组组长朱是西，省委组织部科教企业干部处副处长、省委“三严三实”专题教育第三巡视组联络员杨申到我校调研指导“三严三实”专题教育工作。

      上午，朱部长一行抵达我校莲花街校区，在办公楼A515会议室举行了部分暑期值班的中层干部测评会，以书面测评的形式了解学校“三严三实”专题教育开展的情况。

      下午，在办公楼A515会议室举行部分校领导座谈会，校党委书记戚世钧从五个方面汇报了我校“三严三实”专题教育开展的情况：一是党委高度重视。校党委充分认识“三严三实”专题教育的重要意义，把握特点特征、把握目标任务、把握基本原则，突出严的要求、严的精神，高标准、高质量部署各项工作。二是健全一套机制。成立“三严三实”专题教育领导小组及办公室，组建了五个工作组，制定了重点突出、符合实际的实施方案和巡查工作方案，五个巡查组以分片包干的形式落实巡查责任，保证专题教育的有序开展。三是抓好工作落实。我们把学习教育作为基础工作来抓，讲好校院“两级党课”、抓好校院两级专题学习研讨；成立了宣讲团，深入基层开展巡回宣讲；建立了“三严三实”教育网，营造良好舆论和氛围；上半年主要通过领导领学、专家导学、岗位自学、集体研学等形式来落实学习任务，假期以自学为主，计划开学前举办集中学习研讨班进行深入研讨；扎实开展“三查三保”，狠抓落实，分组严查，确保安全稳定。四是以问题为导向。在专题教育启动初期，对照“三严三实”要求，初步查找学校干部队伍中存在的理想信念不够坚定、为人民服务的宗旨意识树得不够牢等10个方面的问题，带着问题学理论、学先进、找根源，立行立改。五是坚持三个结合。将专题教育与群众路线教育实践活动后续整改结合，与学校事业发展结合，与领导班子和干部队伍建设结合，做到两不误、两促进，推动学校教育事业不断进步。

      朱是西副部长认真听取了戚书记的汇报，对我校的做法表示满意。他指出：河南工业大学“三严三实”专题教育，从领导班子到中层干部思想上是重视的，认识上是到位的，措施上是有力的，成效上是明显的。尤其是有一些创新、亮点，如成立宣讲团，面向基层宣讲；建设“三严三实”专题网站，推进“两级党课”、“两级研讨”等，解决了一些问题，取得了一些成效，应该充分肯定。

      针对下一步如何进一步深化“三严三实”专题教育，朱是西建议做到“四要”“四防止”。“四要”分别是：一要切实搞好学习研讨，真正做到入脑入心。学习研讨是“三严三实”专题教育的重要环节，也是专题教育的重要基础。领导、老师应当成为青年大学生的典范，在信仰方面、政治方面不能出问题，在学习上要高标准严要求，认真解决入脑入心的问题，真正做到学而信、学而化、学而用。二要切实搞好问题查摆，把问题查严查实。查摆问题，是为了更好的解决问题，而要解决问题，就必须先查摆出来问题。因此，我们要按照总书记制定的标准，从工作到思想，从共性到个性，从浅层到深层，从严从实查摆思想、信仰、宗旨意识、理想信念等方面存在的问题，保持理论上的清醒。要结合学校实际认真查摆问题，诸如师德、师风等。三要切实立规执纪，真正解决问题。针对工作中查摆出的问题，要注重建章立制，从根本上加以解决，针对每个同志存在的问题，要给自己立规矩，善于战胜自己；针对共性的问题，党委要立规立矩，并形成长效常态。四要切实改进作风，真正推动发展。“三严三实”的灵魂在于推动发展，要通过改进作风，真正解决服务意识问题、工作效率问题、执行力问题、不敢担当问题、不愿作为等问题，来推动学校各项工作，更好地服务全省经济社会健康发展。

      “四防止”是：一防止不在乎。开展“三严三实”专题教育贵在自觉、贵在长效、贵在结合，要解决“偷懒”的问题，解决不在乎的问题。二防止形式主义。“三严三实”中的“严”和“实”要体现在工作成效上，不能以新的“形式主义”来搞“三严三实”，一定要用“三严三实”的成果来推动工作和事业的发展，用事业的发展成果来检验“三严三实”的成效。三防止“大而概之、笼而统之”。要坚持“三具二基一抓手”的工作方法：一具体就深入、一具体就落实、一具体就突破，还有就是一具体就见效。具体里面蕴含着认真、蕴含着严、蕴含着实，我们要坚持这种工作方法。四防止“两张皮”。“三严三实”专题教育要和日常工作紧密结合、和事业发展紧密结合，防止“三严三实”专题教育和事业发展、和日常工作出现两张皮的现象，真正把“三严三实”融入到日常工作中，融入到每个干部的骨子里面，成为我们的习惯、成为自觉的行动，内化为素质，推动学校健康顺利的发展。

      朱是西一行本次深入我校调研，时间紧、要求严、效率高，关注实情，注重实际，突出实效，一言一行、一举一动，充分体现了“三严三实”内涵，为我们深化作风建设树立了榜样。（党委组织部）