家长对于一对一教育有误区 龙文教育帮您逐个分析

　　目前，一对一个性化教育行业呈现井喷态势，各种规模不一、资质各异的“一对一教育机构”纷纷出现，很多家长也对一对一教育的认知仅从字面意义上理解，所以会出现实际选择中的认识偏差，龙文教育专家针对当下家长对一对一教育上面的四大误区进行详细分析，帮助家长为孩子选择正规，有效的一对一辅导机构。

　　误区一：个性化教学等同于普通的家教或者辅导班

　　龙文教育专家：一般而言家教是由老师上门授课，虽然人数较少，但是教学环境并不能做到最佳;辅导班的人数不少，就好像缩小版的班级教学，学生差异分明，但老师很难照顾到每一个学生，这样一来，学习效果自然可想而知，提高十分有限。而个性化教学与这两者有着本质上的区别，它能为学生提供一个独立的学习环境，并由专业教师进行1对1辅导。在辅导过程中，会分析每个学生的学习情况，再制订出查漏补缺的计划，这样做不仅学习成绩提高效果明显，学生也会更轻松。

　　误区二：个性化教学等同于一位老师教一位学生

　　龙文教育专家：这样的认识有些片面。事实上，所有学科老师都会参与到课程的设计和知识点的教学讨论中，形成有机的合力，并根据学生的实际情况进行微调，因此无需担心“因师而异”。

　　误区三：个性化教学收费较高

　　龙文教育专家：收费其实是由市场所决定的，而且1对1个性化辅导的后续服务也堪称全方位。学生可以将作业带到龙文的“作业吧”，专家会进行及时的答疑，并对学习过程进行全程跟踪。此外，还会不定期地为学生和家长提供家庭教育咨询服务。

　　误区四：个性化教学效果不明显

　　龙文教育专家：有些家长不接受安排，要自己挑选所谓的“名师”。他们盲目地认为，只有名师才能教好孩子。其实，只有适合自己孩子的老师才是真正意义上的“名师”。龙文教育会对每位入学的学生进行专业的学业测评和诊断，找准原因，并对症下药，给每个学生配备专属老师。这位老师或许并不是家长认为的“名师”，但却能够有效解决学生的种种问题。

　　学习是一个系统的工程，任何人都不能一口吃成胖子，要循序渐进的改变，家长不要对孩子要求过急，要有耐心的引导孩子，让孩子从心理上认识到学习是一件有意义且快乐的事。