鹿邑县教体局：集中听课“大练兵” 助推课堂“新提升”

　　为真正把“以教学质量为中心”的教育理念落到实处，有效提升广大教师课堂教学效率，促进教育教学质量整体提升，鹿邑县教体局连续4年开展“集中听课月”活动，围绕分析教学问题、改进教学方法和提高教学质量的总体要求，开展了集中听课活动，取得了显著成效。

　 　吹好集中听课“集结号”。 宣传发动紧扣高效，分级召开动员会，传达活动方案，安排部署有关工作，让全县教育工作者进一步明白本次活动的宗旨、意义，了解自己的职责、任务，使每一位教师全身心投入到听评课活动中来，为活动实施营造了氛围、鼓足了干劲。

　　 绘好集中听课“路线图”。 制定了详尽的集中听课活动实施方案，明确本次活动的目的是规范课堂教学行为、提高课堂教学效率，细化了量化考评细则，将考核分为质量考核和数量考核，列出了集中听课活动具体时间表，明确了听课的具体要求。

　 　签好集中听课“军令状”。 夯实责任确保到人，该县教体局成立集中听课活动领导小组，具体负责活动开展和指导，并明确各中心校、局直学校负责人具体职责，要求必须保证听课时间、听课质量和听课效果。

　　念好集中听课“紧箍咒”。 严肃听课纪律，加强督查巡查，要求做到真听课、真评课、真传课，听课做到全覆盖，达到各乡镇（办事处）不漏学校、各学校不漏班级，教师全员参与；听课结束后对授课人进行评课，既总结优点又指出不足，听课记录由中心学校（局直学校）校长及被听课教师签字并加盖学校印章；听课过程实行现场录像，影像资料整理后存盘，上报干部作风督查中心及教研室，严防消极应付和弄虚作假现象发生。

　 　唱好集中听课“连台戏”。 第一阶段，局教研室教研员、中心校和局直学校领导班子成员深入班级听课评课，各学校教师之间开展互听互评。第二阶段，各学校结合实际开展常态听评课活动，并举行赛课暨教学观摩活动，让教师在交流学习中提高教学技能。

　　（鹿邑县教体局 刘旭 供稿）